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美术教育硕士论文 高中美术特长生“美”与“术”平衡发展研究
摘要
高中美术特长生的美术教学一直以来都没有一个统一的教材和教法,为适应
高考,高中美术特长生的教学因为受到应试教育影响,呈现很多弊病。长久以来,
高中美术特长生的教学注重专业技能的训练,而轻视美术素养的提高,普遍呈现
出重“术轻∥美的现状。
本研究从美术技能训练和审美素养两者相互关系入手,从理论和实践两方面
阐述了“美与“术”平衡发展的必要性和重要性。通过调查发现高中美术特长
生“美与“术发展不平衡的现状,阐述这种不平衡发展所带来的负面影响。
在此基础上,通过实践提出促进高中美术特长生“美”与“术’’平衡发展的一系
列教学策略:一是在实践中鉴赏美;二是在实践中体验美:三是在实践中创造美,
促进高中美术特长生“美与“术平衡发展。
关键词:高中美术特长生 技能 审美素养
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Abstract
and oftheeven
discussesthe necessity
Thisthesis importance
aestheticsense the
ofthe skillsand byanalyzing
painting
development
first
was
ofthesetwo unevendevelopment
relationship aspects.The
were
effects out,on
andthenits pointed
revealed negative
by钆survey
of to theeven
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thebasis strategy
forwardas beautythrough
were follows:first,appreciate
put
development
through
beauty
practice:Second,experience
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