【优化指导】2014高考数学总复习第5章第2节等差数列及其前n项和课件新人教A版.pptVIP

一、等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于___________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示，定义的表达式为an＋1－an＝d(n∈N*)． 二、等差数列的通项公式 1．如果等差数列{an}的首项是a1，公差是d，那么通项公式为an＝ . 2．如果等差数列{an}的第m项为am，公差为d，则其第n项an＝ . 1．等差数列的通项公式满足一次函数的形式吗？如何判断等差数列的单调性？ 提示：等差数列的通项公式为an＝nd＋(a1－d)满足一次函数的形式．d0时{an}为递增数列；d＝0时{an}为常数列；d0时{an}为递减数列． 三、等差中项 如果三个数a，A，b成等差数列，则三数的关系是 . 2．三数成等差数列时，一般设为a－d，a，a＋d；四数成等差数列呢？ 提示：可设为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d. 四、等差数列的前n项和公式 等差数列的前n项和是关于n的二次函数，因此可借助二次函数的知识解决与Sn有关的最值问题． 五、等差数列的性质 已知数列{an}是等差数列，公差为d，Sn是其前n项和． 1．若m＋n＝p＋q，则 . 特别地，若m＋n＝2p，则am＋an＝2ap. 2．am，am＋k，am＋2k，am＋3k，…仍是等差数列，公差为 . 3．数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也是等差数列． 2．已知{an}为等差数列，若a3＋a4＋a8＝9，则S9＝(　　) A．24　　 B．27　　 C．15　　 D．54 答案：B 3．(2013·杭州模拟)在等差数列{an}中，若a2＋a3＝4，a4＋a5＝6，则a9＋a10等于(　　) A．9　　 B．10　　 C．11　　 D．12 答案：C 4．Sn为等差数列{an}的前n项和，S2＝S6，a4＝1，则a5＝________. 法二：∵S2＝S6， 即a1＋a2＝a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6， ∴a3＋a4＋a5＋a6＝0 即2(a4＋a5)＝0，∴a5＝－a4＝－1. 答案：－1 5．设Sn为等差数列{an}的前n项和，若S5＝10，S10＝－5，则公差d＝________(用数字作答)． 答案：－1 【考向探寻】 1．对等差数列的概念的理解． 2．等差数列的判定． 3．求等差数列的通项公式． 4．利用等差数列的通项公式解决问题． (1)等差数列的判定方法 ①定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an－an－1为同一常数； ②等差中项法：验证2an－1＝an＋an－2(n≥3，n∈N*)都成立； ③通项公式法：验证an＝pn＋q； ④前n项和公式法：验证Sn＝An2＋Bn. (2)等差数列的有关问题都可转化为a1和d来解决，解题中要注意不变的运用． 等差数列主要的判定方法是定义法和等差中项法，而对于通项公式法和前n项和公式法主要适合在选择题中简单判断． 【考向探寻】 1．求等差数列的前n项和． 2．给出等差数列前n项和，求其通项公式． 3．等差数列前n项和公式推导的思想方法的应用． 4．等差数列前n项和的最值问题． 【典例剖析】 (1)(2013·昆明模拟)已知等差数列{an}中，|a3|＝|a9|，公差d0，则使前n项和Sn取得最大值的正整数n的值是 A．4或5　　　　　 B．5或6 C．6或7　　 D．8或9 (1)解析：∵|a3|＝|a9|，d0， ∴a3＝－a9 ∴a3＋a9＝2a6＝0， ∴a6＝0. ∴当n6时，an0，当n6时，an0， ∴S5或S6最大． 答案：B 用二次函数求Sn的最值时，要注意n∈N*这一条件． 【活学活用】 2．(1)等差数列{an}的前n项和满足S20＝S40，下列结论中正确的是(　　) A．S30是Sn中的最大值 B．S30是Sn中的最小值 C．S30＝0　　 D．S60＝0 解析：∵S20＝S40， ∴a21＋a22＋…＋a40＝0， ∴a21＋a40＝0， ∴a1＋a60＝0，∴S60＝0. 答案：D (2)设等差数列的前n项和为Sn，已知前6项和为36，Sn＝324，最后6项的和为180(n＞6)，求数列的项数n及a9＋a10. 【考向探寻】 1．等差数列性质的应用． 2．等差数列性质的探求． 【典例剖析】 (1)(2013·威海模拟)如果等差数列{an}中，a3＋a4＋a5＝12，那么a1＋a2＋…＋a7等于 A．14　　　 B．21　　 C．28　　　 D．35 (2)已知数列{an}是等差数列，且a1＋a2＋…＋a10＝10，a11＋a12＋…＋a20＝20，求a41＋a42＋…＋