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非体育迷 体育迷 合计 男 女 合计 P(χ2≥k) 0.05 0.01 k 3.841 6.635 非体育迷 体育迷 合计 男 30 15 45 女 45 10 55 合计 75 25 100 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(文) 考纲要求 考情分析 1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. 2.了解几何概型的意义. 以选择题或填空题的形式考查与长度或面积有关的几何概型的求法是高考对本内容的热点考法,特别是与平面几何、函数等结合的几何概型是高考的重点内容.如2012年北京卷3,辽宁卷11.新课标高考对几何概型的要求较低,因此高考试卷中此类试题以低、中档题为主. 预测:2013年仍会保持2012年命题形式,单独出一道选择或填空题,考查比较基础,以长度、面积为主. 长度 面积 体积 几何概型 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(文)
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