【与名师对话】2014年高考数学总复习3-3函数的奇偶性与周期性课件文新人教A版.pptVIP

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2017-09-01 发布于安徽
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【与名师对话】2014年高考数学总复习3-3函数的奇偶性与周期性课件文新人教A版.ppt

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课时作业课堂互动探究课前自主回顾与名师对话高考总复习 · 课标版 · A 数学（文）考纲要求考情分析结合具体函数，了解函数奇偶性及周期性的含义. 从近三年的高考试题分析 1．对函数奇偶性的考查，主要涉及函数奇偶性的判断，如2012年陕西卷2.利用奇偶函数图象的特点解决相关问题，利用函数奇偶性求函数值，如2012年上海卷9；根据函数奇偶性求参数值，如2011年浙江高考卷11等．解答此类问题时，要先判断函数的定义域是否关于原点对称，再研究f(x)与f(－x)的关系． 2．对函数周期性的考查，主要涉及判断函数的周期、利用周期性求函数值，以及解决与周期有关的函数综合问题．充分利用题目提供的信息，迁移到有定义的范围上进行求值是解答此类问题的关键． 3．高考中考查函数的性质往往不是单纯考查一个性质，而是综合考查，如2012年福建卷7，所以需要对函数的各个性质非常熟悉并能结合函数图象的特点，对各个性质综合运用．预测：2013年仍将以函数的性质及应用为主，考查延续选择填空题形式，分值5分. f(－x)＝ f(x) f(－x)＝－ f(x) 原点 y轴原点－f(x) f(x) －f(x) f(x) 相同相反奇函数偶函数奇函数 f(x) 在一个最小存课时作业课堂互动探究课前自主回顾与名师对话高考总复习 · 课标版 · A 数学（文）