【与名师对话】2014年高考数学总复习3-5指数与指数函数课件理新人教A版.ppt

课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） 考纲要求 考情分析 1.了解指数函数模型的实际背景． 2．理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算． 3．理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点． 4．知道指数函数是一类重要的函数模型. 通过对近三年高考试题的统计分析可以看出，本节内容在高考中地位并不非常突出，主要以选择题形式出现(多以指数与指数函数为载体)，考查指数函数的图象和性质尤以单调性为主，如比较函数值的大小、解简单的指数不等式求参数的取值范围等，如2012年上海卷7. 预测：2013年高考对本节内容的考查仍以对概念的理解、指数的运算为主，题型延续选择题的形式，分值为5分，以指数或指数型函数为命题背景，重点考查参数的计算和比较大小，可能会成为明年高考的热点，备考时应注意加强训练. xn＝a 正数 负数 两个 相反数 a －a a a 0 没有 意义 ar＋s ars arbr y＝ax a1 0a1 图象 定义域 值域 (0，＋∞) R y＝ax a1 0a1 性质 (1)过定点 (2)当x0时， ；x0时， . (2)当x0时， ；x0时， . (3)在(－∞，＋∞)上是 . (3)在(－∞，＋∞)上是 . y1 0y1 0y1 y1 增函数 减函数 (0,1) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理）