2014届高三数学一轮复习（基础知识+小题全取+考点通关+课时检测）8.2两直线的位置关系课件新人教A版.pptVIP

* [知识能否忆起] 1．两条直线平行与垂直的判定 [动漫演示更形象，见配套课件] 唯一解 无解 无数个解 [小题能否全取] 1．(教材习题改编)已知l1的倾斜角为45°，l2经过点P(－ 2，－1)，Q(3，m)．若l1⊥l2，则实数m为 (　　) A．6　　　　　　　　　 B．－6 C．5 D．－5 答案：B ?2．(教材习题改编)点(0，－1)到直线x＋2y＝3的距离为 (　　) 答案：B 3．点(a，b)关于直线x＋y＋1＝0的对称点是 (　　) A．(－a－1，－b－1) B．(－b－1，－a－1) C．(－a，－b) D．(－b，－a) 答案：B 4．l1：x－y＝0与l2：2x－3y＋1＝0的交点在直线mx＋3y ＋5＝0上，则m的值为 (　　) A．3 B．5 C．－5 D．－8 答案：D 5．与直线4x＋3y－5＝0平行，并且到它的距离等于3的 直线方程是______________________． 答案：4x＋3y＋10＝0或4x＋3y－20＝0 1.在判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在，两条直线都有斜率时，可根据斜率的关系作出判断，无斜率时，要单独考虑． 2．在使用点到直线的距离公式或两平行线间的距离公式时，直线方程必须先化为Ax＋By＋C＝0的形式，否则会出错． [例1] (2012·浙江高考)设a∈R，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的(　　) A．充分不必要条件　B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [自主解答]　由a＝1，可得l1∥l2；反之，由l1∥l2，可得a＝1或a＝－2. [答案]　A 两直线的平行与垂直 在本例中若l1⊥l2，试求a. 1．充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决本题的关键，对于斜率都存在且不重合的两条直线l1和l2，l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1·k2＝－1.若有一条直线的斜率不存在，那么另一条直线的斜率是多少一定要特别注意． 2．(1)若直线l1和l2有斜截式方程l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，则直线l1⊥l2的充要条件是k1·k2＝－1. (2)设l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0.则l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. 1．(2012·大同模拟)设a，b，c分别是△ABC中角A，B，C所对的边，则直线xsin A＋ay＋c＝0与bx－ysin B＋sin C＝0的位置关系是 (　　) A．平行 B．重合 C．垂直 D．相交但不垂直 答案:　C [例2]　(2012·浙江高考)定义：曲线C上的点到直线l的距离的最小值称为曲线C到直线l的距离．已知曲线C1：y＝x2＋a到直线l：y＝x的距离等于曲线C2：x2＋(y＋4)2＝2到直线l：y＝x的距离，则实数a＝________. 两直线的交点与距离问题 1．点到直线的距离问题可直接代入距离公式去求． 注意直线方程为一般式． 2．点到与坐标轴垂直的直线的距离，可用距离公式求解．也可用如下方法去求解： (1)点P(x0，y0)到与y轴垂直的直线y＝a的距离d＝|y0－a|. (2)点P(x0，y0)到与x轴垂直的直线x＝b的距离d＝|x0－b|. 答案：2或－6 对 称 问 题 [例3]　(2012·成都模拟)在直角坐标系中，A(4,0)，B(0，4)，从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后，再射到直线OB上，最后经直线OB反射后又回到P点，则光线所经过的路程是 （ ） [答案]　A 对称问题主要包括中心对称和轴对称 1.中心对称 (2)直线关于点的对称可转化为点关于点的对称问题来解决． (1) 2.轴对称 (2)直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决． (1) 3．(2012·南京调研)与直线3x－4y＋5＝0关于x轴对称的直 线方程为 (　　) A．3x＋4y＋5＝0 B．3x＋4y－5＝0 C．－3x＋4y－5＝0 D．－3x＋4y＋5＝0 解析：与直线3x－4y＋5＝0关于x轴对称的直线方程是3x－4(－y)＋5＝0，即3x＋4y＋5＝0. 答案:　A [典例]　(2013·银川一中月考)求经过直线l1：3x＋2y－1＝0和l2：5x＋2y＋1＝0的交点，且垂直于直线l3：3x－5y＋6＝0的直线l的方程． “题型技法点拨——快得分”系列之（十）