高考一博（新新学案系列）2013-2014学年高中数学（学习目标+合作探究+反思感悟）3.1空间向量及其运算学案（pdf）苏教版选修2-1.pdfVIP

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2017-09-01 发布于安徽
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高考一博（新新学案系列）2013-2014学年高中数学（学习目标+合作探究+反思感悟）3.1空间向量及其运算学案（pdf）苏教版选修2-1.pdf

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新新学案高中数学选修学习札记第章空间向量与立体几何空空间间向向量量及及其其运运算算零向量学习目标向量为单位向量相等的向量大小相等方向相同体会向量及其运算由平面向空间推广的过程了解空间向量的概念了解空间向量的基本定理及其向量的基线有向线段所在的直线叫做向量的基线平行向量共线向量方向相同或相反的向量称为意义掌握空间向量的正交分解及其坐标表示平行向量记作由于向量可以进行任意的平移即自掌握空间向量的线性运算及其坐标表示由向量平行向量总可以平移到同一直线上故平行向量也掌握空间向量的数量积及其坐标表示能运用向量的称为共线向量数量积判断向量的共线与垂直温馨提示空间中的一个平移就是一个向量能求夹角与距离空间中的两个向量可用同一平面内的两条有向线段空间向量及其线性运算表示例如图平行六面体ＨＧ