高考一博(新新学案系列)2013-2014学年高中数学(学习目标+合作探究+反思感悟)《2.1合情推理与演绎推理》学案(pdf)新人教A版选修1-2.pdfVIP

高考一博(新新学案系列)2013-2014学年高中数学(学习目标+合作探究+反思感悟)《2.1合情推理与演绎推理》学案(pdf)新人教A版选修1-2.pdf

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推理与证明 第二章 学 习 札记 第 二 章 推理与证明 合合情情推推理理与与演演绎绎推推理理 合情推理 学习目标 其中反映出这样一个规律 偶数 奇质数 奇质数 于是哥德巴赫产生了一个想法 都是偶数 了解归纳推理类比推理的含义并能利用归纳推理 那么其他偶数是否也有类似的规律呢 类比推理进行简单的推理 显然第一个等于两个奇质数之和的偶数是 即 掌握合情推理的方法明确归纳推理类比推理的一 般步骤 再看看超过 的偶数 培养学数学用数学探求新知识的数学意识 第一课时 情境创设 在德国不来梅举行的第 届世

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