高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学3.2.1古典概型(一)基础过关训练新人教B版必修3.DOCVIP

§3.2　古典概型 3．2.1　古典概型(一) 一、基础过关 1．下列试验中是古典概型的是(　　) A．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时 B．求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率，将取出的正整数作为基本事件时 C．从甲地到乙地共n条路线，求某人正好选中最短路线的概率 D．抛掷一枚均匀硬币首次出现正面为止 2．从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a，从{1,2,3}中随机选取一个数为b，则ba的概率是(　　) A. B. C. D. 3．从三件正品、一件次品中随机取出两件，则取出的产品全是正品的概率是(　　) A. B. C. D．无法确定 4．一袋中装有大小相同的四个球，编号分别为1,2,3,4，现从中有放回地每次取一个球，共取2次，记“取得两个球的编号和大于或等于6”为事件A，则P(A)等于(　　) A. B. C. D. 5．三张卡片上分别写上字母E、E、B，将三张卡片随机地排成一行，恰好排成BEE的概率为________． 6．在1,2,3,4四个数中，可重复地选取两个数，其中一个数是另一个数的2倍的概率是________． 7．从甲、乙、丙、丁四个人中选两名代表． 求：(1)甲被选中的概率；(2)丁没被选中的概率． 8．一个袋子中有红、白、蓝三种颜色的球共24个，除颜色外完全相同，已知蓝色球3个．若从袋子中随机取出1个球，取到红色球的概率是. (1)求红色球的个数； (2)若将这三种颜色的球分别进行编号，并将1号红色球，1号白色球，2号蓝色球和3号蓝色球这四个球装入另一个袋子中，甲乙两人先后从这个袋子中各取一个球(甲先取，取出的球不放回)，求甲取出的球的编号比乙大的概率． 二、能力提升9.有五根细木棒，长度分别为1,3,5,7,9(单位：cm)，从中任取三根，能搭成三角形的概率是(　　) A. B. C. D. 10．袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球，2个白球和3个黑球．从球中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率为________． 11．从1,2,3,4,5这5个数字中，不放回地任取两数，两数都是奇数的概率是________． 12．上海某学校要从艺术节活动中所产生的4名书法比赛一等奖的同学和2名绘画比赛一等奖的同学中选出2名志愿者，参加在上海举行的某文化展览会的志愿服务工作． (1)求选出的两名志愿者都是获得书法比赛一等奖的同学的概率； (2)求选出的两名志愿者中一名是获得书法比赛一等奖，另一名是获得绘画比赛一等奖的同学的概率． 三、探究与拓展 13．田忌和齐王赛马是历史上有名的故事，设齐王的三匹马分别为A、B、C，田忌的三匹马分别为a、b、c；三匹马各比赛一次，胜两场者为获胜．若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示：AaBbCc. (1)正常情况下，求田忌获胜的概率； (2)为了得到更大的获胜机会，田忌预先派出探子到齐王处打探实情，得知齐王第一场必出上等马A，于是田忌采用了最恰当的应对策略，求这时田忌获胜的概率． 3．2.1　古典概型(一) 1．C　2.D　3.B　4.C　5.　6. 7．解　(1)基本事件有甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁共6个，记甲被选中为事件A，事件A包含的事件有甲乙，甲丙，甲丁共3个，则P(A)＝＝. (2)记丁被选中为事件B，由(1)同理可得P(B)＝，又因丁没被选中为丁被选中的对立事件，设为，则P()＝1－P(B)＝1－＝. 8．解　(1)设红色球有x个，依题意得＝，解得x＝4， ∴红色球有4个． (2)记“甲取出的球的编号比乙的大”为事件A，所有的基本事件有(红1，白1)，(红1，蓝2)，(红1，蓝3)，(白1，红1)，(白1，蓝2)，(白1，蓝3)，(蓝2，红1)，(蓝2，白1)，(蓝2，蓝3)，(蓝3，红1)，(蓝3，白1)，(蓝3，蓝2)，共12个． 事件A包含的基本事件有(蓝2，红1)，(蓝2，白1)，(蓝3，红1)，(蓝3，白1)，(蓝3，蓝2)，共5个，所以，P(A)＝. 9．D　[设取出的三根木棒能搭成三角形为事件A，任取三根木棒按长度不同共有1、3、5,1、3、7,1、3、9,1、5、7,1、5、9,1、7、9,3、5、7,3、5、9,3、7、9,5、7、9共10种情况，由于三角形两边之和大于第三边，构成三角形的只有3、5、7,3、7、9,5、7、9三种情况，故所求概率为P(A)＝.] 10. 解析　设袋中红球用a表示，2个白球分别用b1