高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第二章2.2.3圆与圆的位置关系配套训练苏教版必修2.docVIP

高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第二章2.2.3圆与圆的位置关系配套训练苏教版必修2.doc

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2.2.3 圆与圆的位置关系 一、基础过关 1. 已知0r+1,则两圆x2+y2=r2与(x-1)2+(y+1)2=2的位置关系是________. 2. 若两圆x2+y2-2x+10y+1=0,x2+y2-2x+2y-m=0相交,则m的取值范围是_______. 3. 圆C1:x2+y2+4x-4y+7=0和圆C2:x2+y2-4x-10y+13=0的公切线有_______条. 4. 已知半径为1的动圆与圆(x-5)2+(y+7)2=16相切,则动圆圆心的轨迹方程是________. 5. 若圆x2+y2=4与圆x2+y2-2ax+a2-1=0相内切,则a=________. 6. 集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2},其中r0 ,若A∩B中有且仅有一个元素,则r的值是__________. 7. a为何值时,两圆x2+y2-2ax+4y+a2-5=0和x2+y2+2x-2ay+a2-3=0. (1)外切;(2)内切. 8. 点M在圆心为C1的方程x2+y2+6x-2y+1=0上,点N在圆心为C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0上,求MN的最大值. 二、能力提升 9. 若圆(x-a)2+(y-b)2=b2+1始终平分圆(x+1)2+(y+1)2=4的周长,则a,b满足的关系式是________. 10.若集合A={(x,y)|x2+y2≤16},B={(x,y)|x2+(y-2)2≤a-1}且A∩B=B,则a的取值范围是________. 11.若⊙O:x2+y2=5与⊙O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A、B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是__________. 12.已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a0).试求a为何值时,两圆C1、C2: (1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含. 三、探究与拓展 13.已知圆A:x2+y2+2x+2y-2=0,若圆B平分圆A的周长,且圆B的圆心在直线l:y=2x上,求满足上述条件的半径最小的圆B的方程. 1.相交 2.(-1,79) 3.3 4.(x-5)2+(y+7)2=25或(x-5)2+(y+7)2=9 5.±1 6.3或7 7.解 将两圆方程写成标准方程,得(x-a)2+(y+2)2=9,(x+1)2+(y-a)2=4. 设两圆的圆心距为d,则d2=(a+1)2+(-2-a)2=2a2+6a+5. (1)当d=3+2=5,即2a2+6a+5=25时,两圆外切,此时a=-5或2. (2)当d=3-2=1,即2a2+6a+5=1时,两圆内切,此时a=-1或-2. 8.解 把圆的方程都化成标准形式,得 (x+3)2+(y-1)2=9, (x+1)2+(y+2)2=4. 如图,C1的坐标是(-3,1),半径长是3;C2的坐标是(-1,-2),半径长是2.所以, C1C2==. 因此,MN的最大值是+5. 9.a2+2a+2b+5=0 10.a≤5 11.4 12.解 对圆C1、C2的方程,经配方后可得: C1:(x-a)2+(y-1)2=16, C2:(x-2a)2+(y-1)2=1, ∴圆心C1(a,1),r1=4,C2(2a,1),r2=1, ∴C1C2==a, (1)当C1C2=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切. 当C1C2=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切. (2)当3C1C25,即3a5时,两圆相交. (3)当C1C25,即a5时,两圆外离. (4)当C1C23,即0a3时两圆内含. 13.解 设圆B的半径为r,因为圆B的圆心在直线l:y=2x上,所以圆B的圆心可设为(t,2t), 则圆B的方程是(x-t)2+(y-2t)2=r2, 即x2+y2-2tx-4ty+5t2-r2=0.① 因为圆A的方程为x2+y2+2x+2y-2=0,② 所以②-①,得两圆的公共弦所在直线的方程为 (2+2t)x+(2+4t)y-5t2+r2-2=0.③ 因为圆B平分圆A的周长,所以圆A的圆心(-1,-1)必须在公共弦上,于是将x=-1,y=-1代入方程③并整理得r2=5t2+6t+6=52+≥, 所以当t=-时,rmin=. 此时,圆B的方程是 2+2=. 3

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