教师是教育的主要资源,教师队伍的建设、教师整体素质、.docVIP

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。” 教师是教育的主要资源，教师队伍的建设、教师整体素质、能力的提高是教育发展和改革的保证。 回首过去几周的学习，在研修中反思，在交流中提升，在实践中成长，我们的智慧在国培的天地中光荣绽放。?一篇篇精彩的国培作业，一次次交流中的心得体会，研修日志里闪烁着智慧的思想火花，班级论坛中洋溢着浓烈的学习热情，这一切都在昭示着：国培——河北省廊坊市四班，我们一直在行动！ 我们胸怀共同的信念：提升自我的职业素养和专业素质，提升自我的知识结构和知识层次，提升自我的教学能力和教育理念。我们坚信，借助国培远程培训这一教育平台，会不断享受着共研共享共发展的喜悦！ 全体同学们，让我们继续携手前行，扬起教师专业发展的理想风帆，在国培的港湾中扬帆起航，乘风破浪！ 班级信息 ?廊坊市4班 学员数： 97 研修日志 ： 提交数 233 评论数 2 推荐 9 作业 ： 提交数 131 评论数 3 推荐 9 校本资源分享 ： 提交数 83 评论数 1 推荐 1 论坛研讨： 发帖数 520 回帖数 986 精华帖数 0 校本研修成果 ： 提交数 63 评论数 0 推荐 1 班级学习简报 ： 发布数 2 评论数 6 姓名 地市 区县 学校 学科名称 班级名称 总学习时间 郝建忠 廊坊市 永清县 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 0 小时 0 分钟 李德秀 廊坊市 香河县 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 1 小时 10 分钟 武凤娇 廊坊市 霸州市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 10 小时 13 分钟 吴呈亮 廊坊市 三河市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 13 小时 0 分钟 刘薇 廊坊市 永清县 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 14 小时 18 分钟 李亚东 廊坊市 三河市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 14 小时 52 分钟 王继忠 廊坊市 大城县 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 15 小时 14 分钟 王宝强 廊坊市 三河市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 15 小时 29 分钟 马书梅 廊坊市 霸州市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 17 小时 22 分钟 杨志涛 廊坊市 霸州市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 17 小时 23 分钟 刘春香 廊坊市 霸州市 　 教育技术（中级) 廊坊市4班 18 小时 53 分钟 以上同学的学习时间还没有达标 需注意 本文是著名特级教师于永正和初为人师的女儿的谈话要点，凝聚了于老师长期的教育教学心得，现把此文献给所有刚上教育工作岗位的年轻教师，让我们共同进步。 一?、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 铃声落了，教室里多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚），你不要发脾气，而是要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利、灵活、有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。此时，你一定要及时给同学们一个满意的表情，表扬表现好的人，表扬要具体，指出哪一排、哪一组的同学安静，哪些学生坐得端正。 如果还有人在说话，甚至打闹，则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效，则点明某一排某一组某一人仍在做影响大家上课的事，因为你不可能知道他们的名字。再无效，则迅速地走到他们眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为他们无视课堂纪律，影响了别人学习。 必要时，则请他们把名字写在黑板上，然后说一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王强。”（心中一定要记住他们的名字）不要指责，更不能挖苦，特别上高年级的孩子，他们会知道老师这样做、这样说的意思。这叫给他们个“下马威”，也叫“杀鸡给猴看”——这样说有些不好听，我表达的只是我们的目的。这一招儿肯定有效。 千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地走进教室。否则，你很难把课上下去。 真的，有些小朋友不是比想象得那么可爱。儿童的天性是好动、好说、好问，有人一刻也坐不住。低年级的儿童不懂什么叫“权威”，什么叫“尊重”。所以一定要给他们立规矩，是规矩，就要和学生约法三章——上课应该怎样做，不能怎样做，违反了，老师要怎样处分等。 二 、一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。走进课堂，要把90%的注意力放在学生身上，10%的注意力用在教学方案的实施上。 要善于用眼睛表达你的满意、生气和愤怒。尽量不要吼叫。训斥只可偶尔为之。 目光要经常瞥向那些神不首舍、好动、好说的学生。可以请他们做点事——比如读书、读单词、表演、到黑板上默字等。这叫“以动治动”。 最要紧的是不断地鼓励、表扬、提醒学生。但话要简洁明了，忌婆婆妈妈式的唠叨。 这样的表扬会更有效： ?“第二组同学坐得最端正。”——如果班级里某一角落出现“骚动。” ?“李