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2008高考化学注意事项
试题的构成
Ⅰ卷构成:15小题 主要考查双基,覆盖知识面
试题指向:
⑴ 环境化学、社会热点 (主要围绕酸雨、臭氧、温室效应、大气污染、神州六号、禽流感、吉林石化出题为主)
⑵ 氧化还原(以概念、氧化性还原性强弱判断、电子守恒法计算为重点)
⑶ 化学研究前沿 (主要围绕诺贝尔化学奖、绿色化学、原子经济性、纳米材料、新材料研究)
⑷ NA的考查(以物质的量为中心,气体摩尔体积概念及阿氏定律的理解,联系电解质溶液、氧化还原以及物质结构知识)
⑸ 溶液浓度的考查 (物质的量浓度与质量分数—记住公式、溶解度间的换算,溶液混合与密度的关系—自己总结规律)
⑹ 离子共存 (注意各种各样的条件限制) ; 离子方程式判断 (注意量的制约)
⑺ 热化学的考查 (重点热化学方程式书写、燃烧热与中和热的定义与计算)
⑻ 原子结构,核组成符号含义 (以新元素的发现,新微粒的重大用途为背景出题)
⑼ 周期律 (判断未知元素可能性质—记住所有主族元素); 周期表(X、Y元素原子序数之差,位构性三者关系—要熟悉周期表结构)
⑽ 分子结构 (以键极性、分子极性、分子形状、是否满足8e—结构展开出题—记住常见的10e—、18e—微粒)
⑾ 晶体结构 (重在判断各类晶体与性质的内在联系—熟记均摊法、和晶体熔沸点高低比较规律)
⑿ 速率平衡 (平衡状态判断、平衡移动方向、图象分析、转化率大小判断等常考常新—注意建立等效转化思想,学会用极端分析法)
⒀ pH值计算 (以强酸、强碱稀释类、混和类为主—记住公式、细心计算,注意体积变化问题)
⒁ 离子浓度大小比较 (以典型溶液为主;物料守恒、电荷守恒为难点)
⒂ 电化学 (电极反应式书写、电解产物判断与计算、实用电池分析—记住电解规律、放电顺序,常见电池的电极反应式)
⒃ 元素性质 (突出半径、熔沸点、密度大小比较以及稳定性、酸碱性等递变规律)
⒄ 有机化学 (原子线、面分析、异构体数判断、官能团结构与性质关系、反应类型是热点)
⒅ 基本操作 (围绕药品保存、仪器选用、仪器清洗、鉴别、分离、实验误差等问题考查)
⒆ 化学计算 (以差减法、平均法、极限法、守恒法为主)
II卷构成:非选择题9题
II卷目的:主要考查能力, 内容体现基础性+综合性,
形式体现旧知性+新信息,设问体现阶梯性+灵活性。
试题指向:
实验题:
第1题为基础实验操作题
(1)注意常见仪器的使用—玻璃棒用途,温度计水银球的位置,天平、量筒、滴定管的使用、读数方法与数据;
(2)熟悉常见的实验操作— pH的测定、焰色反应、铝热反应、胶体制备、银镜反应、新制Cu(OH)2反应、糖类水解产物的测定、卤代烃卤素原子的检验、皂化反应、蛋白质的盐析与变性、易水解、氧化盐溶液的配制、仪器的洗涤(硫可用CS2或热碱液洗涤,不用酒精等)、浓硫酸的稀释。
(3)重点关注四个基本定量实验——物质的量浓度溶液配制、酸碱中和滴定、中和热测定、硫酸铜晶体结晶水测定(要熟悉实验仪器、步骤、误差分析及计算)
(4)关注第三册教材实验方案设计内容—注意题型示例及实验习题
第2题为实验方案设计题,突出实验设计与评价
(1)熟悉重点操作:
气密性检查(热胀法和压强差法)、检漏操作、赶气操作、量气操作、防塞防爆、防倒吸、防污染操作。
(2)学会从四个方面对化学实验方案进行设计和评价:即科学性、可行性、简约性、安全性 。
①能否达到目的;②所用原料是否常见易得、廉价;③原料的利用率高低;④过程是否简捷优化;⑤有无对环境污染;⑥实验的误差大小等等。↑”“↓”等。
热化学反应方程式不能漏写物质的聚集状态,漏写反应热的“+”或“-”,写错反应热的单位等。
研究性、综合性试题:
(1)注意以环境、能源、重大社会事件为背景的研究性试题
如江苏省大气污染,江苏省水污染、神州六号、中石油吉林石化爆炸、禽流感
(2)注意拼盘式无机信息综合试题
此类试题往往涉及物质结构(晶体结构推导)、能量变化(反应热计算)、电化学(电极反应式书写,特别是燃料电池)、电解质理论(电离、水解方程式的书写)、简单pH的计算等。
(3)适当关注甲醛
甲醛溶液是重要的防腐剂,35%——40%的甲醛水溶液俗称“福尔马林“。常温常压下甲醛是气体,从结构上看它具有两个醛基,能与银氨试剂和氢氧化铜悬浊液1:4发生反应,与苯酚发生缩聚反应生成酚醛树酯,自身能聚合成聚甲醛,还能用来制作“吊白块”等。尤其是当今许多建筑装修材料由甲醛等原料所合成,它们会缓慢的释放出甲醛,严重危害人体健康。
有机题:
第1题通常为有机物分子式推导和同分异构体的书写
(1)准确计算式量(设1法
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