第八章统计量及其分布.docVIP

第八章 统计量及其分布 前面一到六章的研究属于概率论的范畴。我们已经看到，随机变量及其概率分布全面地描述了随机现象的统计规律性。在概率论的许多问题中，概率分布通常被假定为已知的，而一切计算及推理均基于这个已知的分布进行，在实际问题中，情况往往并非如此，看一个例子： 例8.0.1某公司要采购一批产品，每件产品不是合格品就是不合格品，但该批产品总有一个不合格品率。由此，若从该批产品中随机抽取一件，用表示这一件产品的不合格数，不难看出服从一个二点分布但分布中的参数却是不知道的。显然，的大小决定了该产品的质量，它直接影响采购行为的经济效益。因此，人们会对提出一些问题，比如， ⑴的大小如何决定； ⑵大概落在什么范围内； ⑶能否认为满足设定要求（如）。 诸如例8.0.1研究的问题属于数理统计的范畴。接下来我们从统计中最基本的概念—总体和样本开始介绍统计学内容。 §8.1 总体与样本 8.1.1总体与个体 在数理统计中，称所研究的对象全体为总体（或母体）。总体中的个元素称为个体。若总体中的个体数目有限，则称之为有限总体；否则称之为无限总体。 例8.1.1有一批产品共个，每个产品可区分为一等、二等、次品。我们要研究这批产品的质量，个产品的等级构成一个总体，每个产品的等级是个体。 例8.1.2为考察在某种工艺条件下织出的一批布匹的疵点数，共取匹布。那么这匹布中每匹布茨点数的全体构成一个总体，每匹布的各自疵点数是个体。 例8.1.3在检查某军工厂生产的一大批炮弹的质量时，若只考察炮弹的射程，那么，这批炮弹中每一颗的射程的全体构成一个总体，每棵炮弹的各自射程是个体。 从例2、例3可见，总体中的元素常常不是指元素本身，而是指元素的某种数量指标。在例2中，总体中的元素指每匹布的疵点数，在例3中，总体中的元素指每颗炮弹的射程。在例1中，如果一等品用“”表示，二等品用“”表示，次品用“”表示，总体中元素是指每个产品的等级指标，同样，总体可看成数“”、“”、“”的集合。从三个例子可以看出，数量指标取同一值的元素可以有几个，也就是每一个值可以重复。总体是一个可重复的（即允许相同）数的集合。在例1的个产品中，值为“”的有个，值为“”的有个，值为“”的有个，因此“”占，“”占，“”占。从数学角度说，总体是指所研究的数量指标可能取的各种不同数值的全体，而各种不同数值含有一定的比率。这样一来，若抛开实际背景，总体就是一堆数，这堆数中有大有小，有的出现机会多，有的出现机会少，因此用一个概率分布去描述和归纳总体是恰当的，从这个意义看，总体就是一个分布。以后说“从总体中抽样”与“从某分布中抽样”是同一个意思。 总体的数量指标用表示。从总体中随意地取得的一个个体是随机变量，记为。显然，随机变量所有可能取得的数值就是可能取得不同值得全体。的概率分布与总体的分布有什么关系呢？以例1为例，随机变量的概率分布列为 与取各种不同值的比率相同，即的概率分布与的总体分布相同。这个结论具有普遍性。以后总体数量指标与相应的随机变量都用表示，并不严加区分。总体分布指相应的随机变量的概率分布，可用分布列、分布密度、分布函数具体表现出来。总体分布的数字特征指的是相应随机变量的数字特征。 为方便起见，总体数量指标有时简称为总体，总体的分布和数字特征采用概率论中随机变量的相应量的记号。 上面是从总体得到随机变量。反之，从随机变量亦可得到总体。例如，扔一颗骰子出现的点数是随机变量，它可能取得的不同值的全体“”、“”、“”、“”、“”、“”构成一个总体，它的分布随机变量的概率分布。 在有些问题中，我们对每一研究对象可能要观测两个甚至更多个指标，此时可用多维随机向量及其联合分布来描述总体，这种总体称为多维总体，譬如，我们要了解某校大学生的三个指标：年龄、身高、月生活支出，则我们可用一个三维随机向量描述该总体，这是一个三维总体，它是多元分析所研究的对象。 8.1.2样本 从总体中取得一部份个体，总体中的这一部分个体称为样本。取得样本的过程称为抽样。一个样本中每一个个体称为样品。样本中个体的个数称为样本容量。 在数理统计中，采取抽样的方法是随机抽样法，即样本中每一个个体（样品）是从总体中被随意地取出来的。随机抽样分重复抽样和非重复抽样两种。以例1为例，从个产品中抽取一个容量为的样本，如果随机抽取地抽取一个产品检查后放回，再随机地抽取一个检查后又放回，直至取到个个体为止，这种方法称为重复（或返回）抽样。如果每取一个检查后不再放回，直至取得个个体为止，或者一次抽取个，这种方法称为非重复（或无返回）抽样。需要指出，随机抽样得到的样本，所含样品是有一定次序的，通常按它被抽到的先后顺序排列。 从总体随机抽样得到的样本可以用维随机向量表示。现在考察它的概率分布。在重复抽样情形，由于每次取出一个个体检查后