中南大学概率论课件tl第5章样本及其分布.pptVIP

第五章 样本及其分布;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ; 5.1 简单随机样本; 然而在统计研究中, 人们关心总体仅仅是关心其每个个体的一项(或几项)数量指标和该数量指标在总体中的分布情况. 这时, 每个个体具有的数量指标的全体就是总体.; 由于每个个体的出现是随机的, 所以相应的数量指标的出现也带有随机性. 从而可以把这种数量指标看作一个随机变量, 因此随机变量的分布就是该数量指标在总体中的分布.; 而概率分布正是刻划这种集体性质的适当工具. 因此在理论上可以把总体与概率分布等同起来.; 例如: 研究某批灯泡的寿命时, 关心的数量指标就是寿命, 那么, 此总体就可以用随机变量X表示, 或用其分布函数F(x)表示.; 类似地, 在研究某地区中学生的营养状况时, 若关心的数量指标是身高和体重, 我们用X和Y分别表示身高和体重, 那么此总体就可用二维随机变量(X, Y)或其联合分布函数F(x, y)来表示.; 为推断总体分布及各种特征, 按一定规则从总体中抽取若干个体进行观察试验, 以获得有关总体的信息, 这一抽取过程称为“抽样”, 所抽取的部分个体称为样本. 样本中所包含的个体数目称为样本容量.; 但是, 一旦取定一组样本, 得到的是n个具体的数 (X1, X2,…, Xn), 称为样本的一次观察值, 简称样本值.;2. 独立性: X1, X2, …, Xn是相互独立的随机变量.; 由简单随机抽样得到的样本称为简单随机样本, 它可以用与总体独立同分布的n个相互独立的随机变量X1, X2, …, Xn表示.;设总体X的分布为F(x), 则其简单随机样本(X1, X2, …, Xn)的联合分布函数为;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ; 事实上我们抽样后得到的资料都是具体的、确定的值. 如我们从某班大学生中抽取10人测量身高, 得到10个数, 它们是样本取到的值而不是样本. 我们只能观察到随机变量取的值而见不到随机变量.;总体(理论分布) ? ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ; 由样本值去推断总体情况, 需要对样本值进行“加工”, 这就要构造一些样本的函数，它把样本中所含的(某一方面)的信息集中起来.;如; 几个常见统计量;样本k阶原点矩; 5.2 抽样分布; 抽样分布就是通常的随机变量函数的分布. 只是强调这一分布是由一个统计量所产生的. 研究统计量的性质和评价一个统计推断的优良性, 完全取决于其抽样分布的性质.; —分布构造; -分布的密度函数 曲线; 卡方分位点 设 , 若对于 存在, 满足;卡方分布性质;例;t 分布构造;的概率密度为;(2) 的极限为 的密度函数, 即 ;注:;例 ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ;称为第一自由度为 , 第二自由度为 的 分布,其概率密度为;对于 , 若存在 , 满足 , 则称 为 的 分位点.;注:;定理1 (样本均值的分布); n取不同值时样本均值 的分布; 定理 2 (样本方差的分布);n取不同值时 的分布; 定理3 ;定理4 (两总体样本均值差的分布) ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ;定理5 (两总体样本方差比的分布) ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ;机动 目录 上页 下页 返回 结束 ; 直方图;过程：;方便起见, 取d=10;(4) 统计频数频率; 作法: 横坐标代表X取值区间、纵???标表示频率(或频数);设 是取自分布为 的母体中一个简单随机子样的观测值.若把观测值由小到大进行排列，得到 ,则;1;机动 目录 上页 下页 返回 结束