第3章植物的激素调节-南京市教学研究室.pptVIP

第3章植物的激素调节-南京市教学研究室.ppt

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㈠顶端优势 例1总结: 原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽(枝条上部的侧芽附近的生长素浓度较高),抑制了侧芽的生长 例1、变式题 摘除顶芽A后,芽B、C、D的生长速度由快到慢的顺 序是 , 生长素浓度由低到高的顺序是 。 如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则 ( ) A.mxn B.x=I C.nxi D.xi 例2、变式题2 图为三种浓度 的甲对月季侧 芽生长的影响, 则: ①X浓度的甲对 微型月季茎段侧 芽生长具有 作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。 若该水平横放的幼苗在神九飞船上,刘洋将看到它的根和茎将如何生长?为什么? 例3、变式题2 用一定浓度的生长 素类似物作为除草 剂,可除去单子叶农作物田里的双子叶杂草。图中A、B曲线分别表示哪类植物物,及其应选用生长素类似物的浓度是( ) A.单子叶植物,双子叶植物;a点浓度 B.双子叶植物,单子叶植物;b点浓度 C.单子叶植物,双子叶植物;b点浓度 D.双子叶植物,单子叶植物;c点浓度 例4变式、思考并4人一组讨论: 用一定浓度的生长素分别处理未受粉的苹果花蕾和大豆花蕾,能避免苹果和大豆减产吗?为什么? 若Z点浓度对应于E点,那么,Y点浓度对应于 点 例5、变式题 上图为探究乙促进插条生根最适浓度的预实验的结果,要想继续探究,必须在 浓度范围内探究。 * 溧水第二高级中学欢迎您! 植物激素的生理作用 执教人:钟倩萍 图1 BDC BDC 图1 例2变式题1 A 抑制 XY、XZ、Y和Z的大小关系不确定 例3、变式题1 水平方向生长 不受重力作用 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 芽 根 茎 例3、 D 能避免苹果减产 不能避免大豆减产 生长素促进果实的发育 第3章 植物的激素调节 Z浓度 Y浓度 Y浓度 A、B 0-1umol/L * * *

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