独立学院“两课”教学的几点思考.pdfVIP

维普资讯 赤 峰 学 院学 报 (汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 J 第28卷 第 5期 Journal of ChiFen~ UniversityfSoe．Sei) NO．5 V01．28 独立学院 “两课教学的几点思考 滕 丽 娟 (东北财经大学 津桥商学院，辽宁 大连 116600) 摘 要 人才培养是独立学院生存和发展的核心问题，而 “两课”教学在独立学院的人才培养 中具有不可替代的作 用。要发挥 “两课”教学在独立学院人才培养中的独特作用，就必须改革和创新独立学院 “两课”教学，改变对 “两课” 传统的偏见，让学校和 “两课”教师共同努力，通过提高 “两课”教师的素质能力、增强学生学习的内在动力、改进教学 方法和手段、适当调整教学内容等途径增强教学的实际效果，使 “两课”教学在独立学院的人才培养中发挥重要作用。 关键词 独立学院；“两课”教学；人才培养 中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1673—2596 (2007)05—0138—03 独立学院指利用普通高校教育教学资源和社会资金， 共同努力的结果，但 “两课”教学的主渠道和主阵地作用 按新的机制和模式举办的本科层次的相对独立的二级学院， 却更为直接、更为明显，是其他任何途径都无法替代的。 它不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学 其次， “两课”教学能为大学生的充分发展提供精神动 院或分校，而是目前情况下整合社会资源的有效方式。 力和价值导向。独立学院培养的人才 ，毕业后直接进入社 基于独立学院办学模式、人才培养 目标的独特性 ，独 会某一领域，将面临全方位的考验。因此，在人才培养中， 立学院必须积极探索适合 自身特点的各种教学方法，以培 除让学生掌握专业知识外 ，还应重视对他们人生观、价值 养适应社会需要 的人才。其 中，改革创新 “两课”教学， 观和理想信念的教育，使他们具备坚强的意志和远大的理 是独立学院教学改革的重要内容之一。当前 ，必须要针对 想，能实现全面发展以适应社会的需求。可想而知，一个 独立学院 “两课 ”教学 的实际状况 ，改革、创新 “两课 ” 没有坚强意志和远大理想的人，很难刻苦学习、掌握丰富 教学，发挥其在人才培养中不可替代的重要作用。 的知识 ；没有正确的世界观和远大的理想 目标 ，也就不可 一 、 “两课”教学在独立学院人才培养中的地位和作用 能有人的全面发展。而 “两课”教学通过马克思主义理论 独立学院的人才培养 ，不仅要保证其专业技能合格 ， 课和思想品德课的教学，可以使学生掌握科学的理论、方 更要注重其 良好精神面貌、思想道德素质、适应社会能力 法，形成正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理 的培养，这样的人才才能得到用人单位的喜爱并能立足于 想和 目标，为大学生的发展提供强大的精神动力和价值导 社会。而 “两课”教学在独立学院人才培养中具有不可替 向，使他们能够以坚强的意志、科学的方法孜孜 以求 ，获 代的重要作用。可 以说专业课是教学生如何做事的，而 取知识，遇到挫折毫不气馁，面对困难绝不退缩，从而成 “两课”是教学生如何做人的，只有先学会做人，才能更好 为一个符合独立学院人才培养 目标、适应社会的合格人才。 地做事。认清并充分发挥 “两课”教学对人才培养的重要 第三，“两课”教学能指导大学生协调社会关系，为 自 作用，是独立学院发展中必须要面对并解决的问题，是关 身发展营造最佳环境。大学生进入社会后，除了个人应具 系独立学院生存和发展的大计。 备的专业知识和 良好 的道德素质外，还应该有一个健康 、 首先 ，“两课”教学直接培养大学生具备 良好的政治素 稳定的社会关系，