高考直通车【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习第3章第3节鉴赏古代诗歌的表达技巧课件新人教版.pptVIP

考题1 （1）【考题精解】修睦是晚唐诗僧，此诗借秋日落叶表达对时间的体悟，对生命的认识，极富禅理。首联写秋雨过后，农田已“闲”，满地落叶，重重残红。颔联以拟人手法写落叶：回想那生机盎然的春日，又岂肯相信如今会有如此萧瑟的秋风？颈联写暮色四起，纷乱的落叶随风飘入河中，随流水而去。叶落知秋，写落叶，亦是写生命的消逝；写春日、秋风，亦是写季节的更替；写流水，亦是写时光的流逝。此等空阔寂寥之景，常令人心生万古苍茫之意。 答案：第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。 考题1 （2）【考题精解】尾联写青松凌寒不凋，红叶望风而陨，二者对比鲜明，寄寓落叶的感慨又深一层。 答案：以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，来表达诗人对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。 考题2 【考题精解】这是一首写景诗，诗歌描写了余杭道上四月的生机勃勃。首联点题，颔联写景，颈联、尾联写人事，顺次而下，条理井然，描绘生动，如在目前。颔联写景，运用了大量表色彩的词语，而且是典型的名词组合，只要抓住其中一种即可。 答案：①颔联运用了映衬(衬托，对比，烘托，渲染)、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传