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- 2018-03-28 发布于安徽
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第三十一教时
教材:函数y=Asinx和y=Asinωx的图象
目的:要求学生会用五点法画出函数y=Asinx和y=Asinωx的图象,明确A与ω对函数图象的影响作用;并会由y=Asinx的图象得出y=Asinx和y=Asinωx的图象。
过程:一、导入新课,提出课题:
物理实例:1.简谐振动中,位移与时间的关系
2.交流电中电流与时间的关系
都可以表示成形如:y=Asin(ωx+φ)的解析式
二、y=Asinx
例一.画出函数y=2sinx x(R;y=sinx x(R的图象(简图)。
解:由于周期T=2( ∴不妨在[0,2(]上作图,列表:
x 0 ( 2( sinx 0 1 0 -1 0 2sinx 0 2 0 -2 0 sinx 0 0 - 0
作图:
引导,观察,启发:与y=sinx的图象作比较,结论:
1.y=Asinx,x(R(A0且A(1)的图象可以看作把正数曲线上的所有点的纵坐标伸长(A1)或缩短(0A1)到原来的A倍得到的。
2.它的值域[-A, A] 最大值是A, 最小值是-A
3.若A0 可先作y=-Asinx的图象 ,再以x轴为对称轴翻折。
三、y=sinωx
例二.画出函数y=sin2x x(R;y=sinx x(
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