2013年吉林省四平市第十七中学七年级语文教案：《小石潭记》1-3（长春版）.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师：冷凤云 学科：语文 课时：3---1 总课时数： 教学 目 标 知识与技能 梳通文义，积累字词，整体感知课文内容。 理清课文的思路结构，理解作者以景寄情的写作手法。 体会作者的感情。将小石潭的景色描写和作者的情感相结合，揣摩作者的情感变化过程。理解作者贬居生活中的情感状态。 教学重点 识记字词，背诵课文。理解作者情感变化的原因。 作者心情由乐转悲的变化过程、深层次原因，写作此文的目的 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 导： （一）作者：柳宗元，唐朝著名的文学家，唐宋八大家之一，他的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，合称《永州八记》。他的山水游记常常把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。本文保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微，描摹细致。肖其貌，传其神。文章先写所见景物，然后写自己的感受，再次突出小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实