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- 2017-09-01 发布于河北
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教学设计
四平市第十七中学
讲课教师: 学科:语文 课时:1 总课时数:15 教
学
目
标 知识与技能 1、整体感知课文,理解文章的主旨。 2、学会从把握重点语句入手理解课文的主要内容。 3、学会理解和关爱他人,感悟母爱,赞美母爱,从而打开自己真实的情感世界。 引导自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑和交流。 情感态度与价值观 运用“读——悟——赏”语文教学模式和多媒体电教手段,进行教学。 在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活经验,大胆地发表自己的见解。做到观点明确,言之有理。 教学重点 本文故事情节简单,语言清丽,理解母亲的感情是教学的重点。 “梦的远方”是什么?是一个有争议的问题,引导学生结合课文情节,清楚大胆地陈述自己的理解,才是教学中的难点,更是重点。 教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) 新课导入 1.母爱话题导入:当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点 总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让 人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。” 母爱是一生相伴的盈盈笑语,母爱是漂泊天涯的缕缕思念,母爱是儿女病榻前的 关切焦灼,母爱是儿女
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