孩子送奶家说话变“乡”味.pdfVIP

』¨ “春眠不觉晓，处处闻啼 别地方味儿!”孙先生对 鸟 fqi6o)”5岁女儿楚楚随 口 孩子送奶家 说话变 乡味 记者说。 背的一句唐诗，让孙先生很 孩子发音易受家 头疼 。 长影响 遇错时别硬 “我和她妈普通话都很标准，孩子 纠正 去乡下的奶奶家待了不到半年，现在 “孩子学说话打基础时，主要靠的 满 口都是浓重的 鞍‘山口音’!”孙先生 是环境影响，尤其是家庭环境，”近 皱着眉说。 日，鞍山市第九幼儿园园长曹丽坤接 幼儿教师建议，幼儿读错音后不 受记者采访时说 ，“注意避免用方言 要强硬纠正，坚持每天用普通话给孩 等带地方 口音的言语和孩子说话，有 子讲故事 ，让孩子复述 ，有利于矫正 利于普通话的养成。” 孩子发音。 曹园长告诉记者，目前幼儿园都 孩子把鸟念 qi6o 该念 shu6、“鸟”念 ni6o、“学”念 xfie。 会要求幼儿教师达到较高的普通话 年轻家长挺发愁 “后来一连两天我没事就让她念这仨 二级甲等以上 ，课堂上老师都会使用 上周末，住在鞍山市内的孙先生 字 ，费挺大劲才改过来!” 普通话授课 ，但 由于小朋友的家长普 和往常一样去幼儿园接女儿回家，在 和孙先生同样发愁的还有赵女 通话程度不同，有些小朋友有时说话 问女儿当天都学到了什么时，女儿的 士。28岁的赵女士是浙江大学中文系 沾带一些不标准的发音，其他孩子不 回答不由得让他皱起了眉 。 毕业 ，曾做过电台主持和报社记者。 可避免会受到这些小朋友影响。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟(qio) 从儿子开始说话 ，她就一直特别注意 “2～3岁是孩子 口语发展的关键 … … 爸爸，今天上学(xiao)老师又教唐 教儿子的普通话发音，尽量不让儿子 期。这个时候谁和他说话多，他就模 诗了!”5岁的楚楚扬着小脖等待爸爸 受一些错误发音影响，更和丈夫规定 仿谁 ，”曹园长说，“但如果孩子说错 夸奖。 在家中说话一定要注意，避免受到鞍 了，家长不要很生硬地纠正，这样反 “那个字不念 qiao，念 ni6o”孙先 山地方 口音影响。 而强化错误，比如不让他读学(xiao)， 生立即纠正，“还有，那个叫上学(xt~e1， “前段时间工作忙，把儿子送到 你可以很 自然对他说 ，再‘和妈妈说 不是上学(xiao)!” 海城的奶奶家了，没过仨月，孩子说 一 遍，宝宝和妈妈一起学(xe1习呢!’ “那个说(shu6)鸟(qi6o)~错!是多 话就没了平翘音，自己不叫自己，开 这样用一种 自然方式教孩子正确发 音字，我奶奶就那么说，还说让我好 始说 各‘个儿’，为什么不叫为什么， 音，反而效果更好!” 好上学(xiao)，将来考大学(xiao)，”楚楚 开始叫 拥‘护啥’，”赵女士对记者说 ， 曹园长建议，在孩子 2～4岁的时 头也不抬顺 口答道 ，“幼儿园小朋友