高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《说“木叶”》第一课时导学案新人教版必修5.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《说“木叶”》第一课时导学案 新人教版必修5 【学习目标】 1.自主预习 基础字词 （1）识读字音 （）分辨词义 流传?留传 流传：指事迹、作品等传下来或传播开，如“大禹治水的故事一直流传至今”。 留传：指物品遗留下来传给后代，如“这把茶壶是祖上留传下来的”。 修养?休养 修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，如“他是一个很有修养的艺术家”；指养成正确的待人处事的态度，如“这人不讲礼貌，真没修养”。 休养：指休息调养，如“放假后，他们到度假村休养去了”；指恢复并发展国家或人民的经济力量，如“休养生息”。 饱含?包含 饱含：指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的感情”。 包含：仅指里面含有，如“这句话包含好几层意思”。 熟能生巧?得心应手 熟能生巧：得心应手： 一言难尽?说来话长 一言难尽：说来话长：（4）理解词义 无妨：不妨。 歧路：岔路。 迢远：遥远。 翩翩：飞舞的样子。 灼灼：明亮鲜艳的样子。 亭皋：水边的平地。亭，平；皋，水旁地。 冉冉：形容枝条柔弱下垂的样子。 绵密：言行、思考细密周到。 窸窣：象声词。此处指叶落的细小的声音。 景况：情况；光景。如：我们的光景越来越好。 疏朗：稀疏透明、通透明亮的意思。 寒砧：秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄凉萧瑟