高考直通车2014高中语文专题一第4课我有一个梦想配套课件苏教版必修4.ppt

方法 示例 简析 短语排比，排铺物象 　　一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一颗闪耀的金子。他是画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他蘸着颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着在风中飘摇的向日葵；他把枪口对准自己的嘴巴，用响亮的枪声回答世人的不可理喻——他是谁？ (选自浙江满分作文《心香三瓣》) 　　写梵·高，四个“一个”，两个“一颗”，从各个角度引起我们对这个复杂人物的全面认识。 方法 示例 简析 复句排比，深度议论 　　如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺目；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油绿绿。 (选自福建满分作文《人生的斗士》) 　　或用因果关系复句，或用假设关系复句，或用条件关系复句，构成排比，增强论证的力量。 方法 示例 简析 段落排比，条理清楚 看，这是一棵“民本”之树，那最茁壮的枝叶就是孟子…… 看，这是一棵“淡泊”之树，那最茁壮的枝叶就是陶渊明…… 看，这是一棵“自强”之树，那最茁壮的枝叶就是林则徐……　(选自浙江满分作文《一枝一叶一世界》) 从中心论点中解析出若干个分论点，用相同的句式表达，然后放在各段开头，构成排比。 请以“幸福”为话题，写一组