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- 2017-09-01 发布于安徽
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河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《逍遥游》(第一课时)导学案 新人教版必修5
????????????【学习目标】1、知识与能力目标:(1)了解庄子及其思想、作品。(2)顺畅朗读,扫清文字障碍。2、过程与方法:? (1)自主学习,掌握作家及其思想要点。(2)听录音朗诵,学生自己朗诵。(3)小组合作,解决不懂的字音。3、情感态度与价值观:学会通过朗读来理解文言文的语意,培养学生养成良好的朗读习惯。【教学重点】朗诵课文一、导入新课庄子临死前,他的心情很平静。弟子们想厚葬老师,庄子倒觉得难过了:弟子们在这关键时刻并没有勘破生死关。于是他说: “我以天地为棺椁,以日月为(陪葬的)美玉,以星辰为珍珠,天地用万物来为我 送行,我的葬物还不齐备吗?” 弟子们不觉垂泪,说:“我们怕乌鸦和老鹰吃您的遗体。” 庄子笑道:“天上有乌鸦和老鹰来吃,地上也有蝼蚁来吃啊,要是夺了前者的食物给后者享用,不是太偏颇了吗?”(《列御寇》)?二、 (一)1.先秦著名的思想家的名字、原名和代表作及思想派别。2.为何以“子”称之?().核心思想是什么?(崇尚自然,主张相对论,认为万物一体,主张清净无为,无为而治.同是道家,庄子与老子有何区别?老子?? 以箴言表达? 凭直觉感受? 微笑待人? 说给心听?? 教人庄子?? 以散文描述? 靠聪慧领悟 狂笑处世?? 直指心灵?? 嘲人
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