高考直通车2014届高考语文一轮复习考点揭秘3.2论述类文本分析综合课件新人教版.ppt

见“专项再练”第12题。 问题诊断——不明关系，强加因果 【典例】 (2012·新课标全国卷)阅读下面的文字(见本部分第一节“真题热身”)，完成后面的题目。 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)(3分) A．新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。 B．要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C．科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。 D．由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 阅卷现场采样 阅卷点评 　　从原文中“知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享”“每一代新科技黑箱的出现，就为相对‘无知识’的年轻一代的崛起与赶超提供了机会”这两句，我们可知A项是正确的。得0分 规范答案 增分指导 D 　　D项说科技黑箱滥用现象的“直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利”在原文中找不到依据，此处属于强加因果。本章的“命题揭秘”中列举了论述文命题时常设的陷阱，明晓了这些陷阱可以帮助我们在做题时扫清障碍。 阅读下面的文字，完成后面的问题。 地球生物圈是人类的诞生之地