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                五年级数学上册 分数练习题1(无答案) 北师大版.doc
                    《分数表示把(      )平均分成(   )份,表示这样(   )份的数就是,它分数单位是(    ),再增加(     )个这样的分数单位后,就是1。
                       B   C   D   E   F   G    
2.一条线段,如右图,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H
⑴AE是AH的; ⑵AD是AG的; ⑶AC是AF的。
3.一项工程,某工程队3天完成了全部工程的,完成这项工程共要(  )天。
4.分母是7的最小假分数是(       )。
5.+ 表示(     )个加上(    )个,和是(      )。
6.一根钢材3米,截成相等的5段,每段占总长的,每段有米。
7.甲数是6,乙数是18,甲数和乙数的最大公因数是(    );甲数和乙数的最小公倍数是(     )。
8.在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=(     )公顷        3080千克  =(       )吨
1700毫升   =(     )升          375立方厘米=(      )立方分米
9.4÷5====(       )填小数。
10.在下面的括号里填上“”、“”或“=”。
 (    )                       (    )     
  (    )                       (    )       
二、选择题.。(10分)
(1)要使  是真分数, 是假分数, X的值应该是(        )。
           A.7                 B.8           C.9         D.无法确定
(2)把   的分子增加到21 ,要使分数的大小不变,分母也应该(      )。
          A.增加21      B.乘上3           C.缩小3倍        D.增加24
(3)比大而比小的真分数有(        )。
          A.1个         B.2个                 C.3个            D.无数个
(4) 下列分数中,最接近“1”的是(       )
A.          B.      C.      D.1
(5)与相等的小数是(    )
A.0.125      B.0.375     C.0.625     D.025     
三、我会判断。(5分)和的意义不相同,所以它们的分数大小也不相等。                   (   )
3.一个分数,如果分子乘上2,要使分数的大小不变,分母也乘上2。                (   )
4.李老师把100本图书分给4个班,每个班平均分得总数的 ,每个班分得25本。 (   )
5.分数都比整数小。                                                    (   )
四、我会算。(32分)
1.直接写出答案(8分)
+=           -=              -=            +0.5=    
2+=           1-=              +=              -=
2.把下面分数约分成最简分数(8分)
(1)           (2)             (3)             (4)
3.求出下列各数的最大公因数(8分)
(1)20和15           (2)6和9
(3)7和9             (4)42和7
4.求出下列各数的最小公倍数(8分)
(1)5和7          (2)17和51
(3)20和12               (4)6和8
五、解决问题我能行。(24分)
1.王明家要装修卫生间(如图),地面准备铺上方砖。下面有三种不同的规格方砖,为了美观整齐又节约,你会选哪一种?需要这种方砖多少块?
						                                    
          30dm    4dm×4dm  5dm×5dm
                                                                6dm×6dm
               36dm
2.公共汽车209每隔7分钟开出一趟,公共汽车201每隔5分钟开一趟。这两种汽车第一次发车后,多少分钟两车会同时发车?
3.在一次班长竞选活动中,几位选手的得票情况如下表:
候选人	小芳	小明	小东	小华	小刚		得票数	11	12	9	10	8		占总投票的几分之几					
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