2014-2015学年高一历史同步练习：第二单元 第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》（人教版必修二）.docVIP

历史·必修2(人教版)第6课　殖民扩张与世界市场的拓展 1．(2014·广东学业水平测试)17世纪荷兰领先世界的产业是(　　) A．电力工业 B．棉纺织业 C．航运业 D．采煤业 答案：2．17世纪，国际商业和金融中心是(　　) A．阿姆斯特丹 B．伦敦 C．威尼斯 D．巴黎 答案：A3．英国最终确立世界殖民霸权是在(　　) A．“无敌舰队”之战后 B．英法殖民战争后 C．三次英荷战争后 D．《航海条例》颁布后 答案：B4．(原创题)《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》一文指出：“________”是资本主义列强建立世界市场的主要途径。这里的“________”应填入(　　) A．技术传播 B．市场拓展 C．殖民扩张 D．制度渗透 答案：C5．“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者 (　　) A．进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景 C．对印第安人实行种族灭绝的情景 D．开辟新航路的情景 答案：A6．(改编题)美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名。出现上述现象的根源是(　　) A．美洲社会的进步 B．美洲国家的独立 C．新兴城市的大量出现 D．欧洲的殖民扩张 解析：本题考查理解分析能力。“美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名”说明当时的美洲是欧洲国家的殖民地故D项正确。答案：D7．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　 材料二　就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。 ——《大国崛起》 材料三　17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益而先后发生三次战争。……三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势。 ——《英荷战争》 问题： (1)根据材料一指出，17世纪的荷兰是如何进行殖民活动的？ (2)结合材料二和所学知识分析指出，17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”？ (3)根据材料三和所学知识说明，英国是如何成为最大的殖民帝国的？ 解析：本题组以殖民扩张为主题主要考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。第(1)问注意从图片中提取历史信息：由“荷兰东印度公司”等即可看出荷兰开展殖民扩张的特点；第(2)问分析原因应从地理位置、经济发展水平和采取有效措施等方面予以阐述；第(3)问根据图片和材料提供的信息围绕其开展殖民活动的几个步骤归纳即可。答案：(1)活动：组建大型商业公司开展海上贸易建立据点等在美洲和亚洲原因：荷兰处在大西洋航运中心地理位置优越；17世纪时荷兰是欧洲经济最发达的地区之一；荷兰造船业发达航海技术先进；荷兰积极开展海上贸易活动建立商业性垄断贸易公司从事国际贸易；荷兰商业、金融业发达。年击败西班牙的“无敌舰队”确立海上优势；建立东印度公司进行商业活动和掠夺发动商业战争夺取贸易优势和殖民地；参与黑奴贸易获得巨大财富资本主义迅速发展实力增强。18世纪中期英国最终确立了世界殖民霸权。 素能提升 1．(2014·嘉兴期末检测)英国女王伊丽莎白一世(1533－1603)曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对(　　) A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 解析：本题考查再认再现能力。根据时间限制“1533－1603”可知在16世纪末同英国争夺海上霸权的国家是西班牙故选B项。答案：B2．(2014·烟台诊断)1570—1780年，欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读右 图(单位：吨)，判断甲、乙两国分别是(　　) A．西班牙、英国 B．葡萄牙、荷兰 C．法国、荷兰 D．荷兰、英国 解析：本题考查图表信息解读和知识迁移能力。结合所学知识可知17世纪荷兰被称为“海上马车夫”世纪中期英国成为“日不落帝国”结合图中1670年和1780年两国的数据对比故D项正确、B、C三项错误。答案：D3．下列图片说明东印度公司的性质是(　　) A．荷兰政府特许的商业股份制企业 B．英国政府特许的金融证券公司 C．西欧国家对外殖民扩张的工具 D．西欧国家联合从事三角贸易的组织 解析：本题考查图片信息解读能力。图片反映英国东印度公司、荷兰东印度公司故A、B两项错误；结合所学知识可知东印度公司是政府支持下的海外贸易垄断公司是西欧国家对外殖民扩张的工具故C项正确。东印度公司不是西欧国家联合组织故D项错误。答案：C4．16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一