陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 聚焦高考数列2训练试题 北师大版必修5.docVIP

陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 聚焦高考数列2训练试题 北师大版必修5 一、选择题： （福建题3） 设是公比为正数的等比数列，若，，则数列前项的和为（ ） A． B． C． D． C易知． （福建题3） 设是等差数列，若，，则数列前项的和为（ ） A． B． C． D． C前项和为． （广东题2） 记等差数列的前项和为，若，，则（ ） A． B． C． D． D，∴，故 （广东题4） 记等差数列的前项和为，若，则该数列的公差（ ） A． B． C． D． B． （天津题4） 若等差数列的前5项和，且，则（ ） A． B． C． D． B；，故公差，从而 （浙江题6） 已知是等比数列，，则（ ） A． B． C． D． C；由条件先求得，，知，取，便知选项C符合； 或判断出所求是以为首项，为公比的等比数列的前项和，故 （全国Ⅰ题5） 已知等差数列满足，，则它的前10项的和（ ） A．138 B． C．95 D．23 C；由． （全国Ⅰ题7） 已知等比数列满足，则（ ） A． B． C． D． A；，于是，． （北京题6） 已知数列对任意的满足，且，那么等于（ ） A． B． C． D． C 方法一：令，则，，∴； 方法二：．二、填空题： （四川延题14） 设等差数列的前项为，且．若，则_____________． ；，于是． （江苏题10） 将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ． ． ． ． ． ． ． 按照以上排列的规律，数阵中第行从左至右的第个数为 ． ； 思路一：将各行第一个数依次取出，组成数列：1，2，4，7，…， 则，，，…，， 将这个等式左右两边分别相加，得， 则，所以所求的数为． 思路二：将数阵前行所有的数依次排列得1，2，3，…，， 所以第行最后一个数为，那么第行的第3个数为． （安徽题15） 在数列中，，，，其中为常数，则 ． ，， 故． （四川题16） 设数列中，，，则通项 ． ；由已知． （重庆题14） 设是等差数列的前项和，，，则 ． ；，． 三、解答题： 1．（全国一19） 12分 在数列中，，． ⑴设．证明：数列是等差数列； ⑵求数列的前项和． 【解析】⑴， ， ， 则为等差数列，， ，． ⑵ 两式相减，得 2．（全国二题18） 12分 等差数列中，且成等比数列，求数列前20项的和． 【解析】设数列的公差为，则 ， ， ． 3分 由成等比数列得， 即， 整理得， 解得或． 7分 当时，． 9分 当时，， 于是． 12分 3． （广东题21） 12分 设为实数，是方程的两个实根，数列满足，，（…）． ⑴证明：，； ⑵数列的通项公式； ⑶若，，求的前项和． ⑴由求根公式，不妨设，得 ∴， ⑵设，则， 由得， 消去，得，∴是方程的根，由题意可知，， ①当时，此时方程组的解记为或 ∴，， 即、分别是公比为、的等比数列， 由等比数列性质可得，， 两式相减，得 ∵，，∴， ∴， ∴，即∴，∴ ②当时，即方程有重根，∴， 即，得，，不妨设，由①可知 ，∵，∴ 即∴，等式两边同时除以，得，即 ∴数列是以为公差的等差数列， ∴，∴ 综上所述， ⑶把，代入，得，解得 ∴ 4． （山东题19） 12分 将数列中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表： …… 记表中的第一列数构成的数列为，．为数列的前项和，且满足． ⑴证明数列成等差数列，并求数列的通项公式； ⑵上表中，若从第三行起，第一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列，且公比为同一个正数．当时，求上表中第行所有项的和． ⑴由已知，当时，， 又，所以，即， 所以， 又．所以数列是首项为，公差为的等差数列． 由上可知，即． 所以当时，． 因此； ⑵设上表中从第三行起，每行的公比都为，且． 因为， 所以表中第行至第行共含有数列的前项，故在表中第行第三列， 因此．又，所以． 记表中第行所有项的和为， 则． 5． （湖南题18） 12分 数列满足，，，． ⑴求，，并求数列的通项公式； ⑵设，．证明：当时，． ⑴因为，，所以， ． 一般地，当时，， 即． 所以数列是首项为、公差为的等差数列，因此． 当时，． 所以数列是首项为、公比为的等比数列，因此， 故数列的通项公式为； ⑵由⑴知，， ① ② ①②得，， 所以． 要证明当时，成立，只需证明当时，成立． 令，则， 所以当时，．因此当时，， 于是当时，．