2014届第二次全国各地大联考（江苏）政治.docVIP

2014届第二次全国各地大联考（江苏）政治 一、单项选择题：本大题共33 小题，每小题2 分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1.2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的 教育实践活动。 A．执政理念 B．群众路线 C．指导思想 D．群众观点 2.2013年6月20日上午，由神舟十号航天员 担任主讲，在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。 A．聂海胜 B．张晓光 C．王亚平 D．杨利伟 3.2013年9月29日，中国（上海） 试验区正式挂牌，该试验区建设是国家战略，认为 思维存在具有同一性B．主观精神是世界的本原 C物质和意识不可分割D．世界是客观精神的外化据此-27题。 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质世界是绝对运动和相对静止的统一尊重规律，办事，而不能违背规律 在客观规律面前人无能为力的 B．①② C．①②③ D．①②③④ 27.会议指出，表明中央和地方的是否定的关系 28. 2013年12月5日，南非“国父”、前总统纳尔逊?曼德拉因病逝世。这位南非“斗士”用一生为抗争种族隔离奉献了全部力量。他说“我抱有民主和自由社会的理想，我希望为这个理想而生活，并努力把它变为现实。”这体现了 具有客观物质性 B．实践具有 C．实践社会历史性 D．实践具有直接现实性存在于一切事物发展的始终 任何的过程不会一帆风顺 矛盾双方对立推动事物的发展在发展的不同有不同的矛盾2013年10月31日，主持召开经济形势座谈会时，唯物主义角度看，这个黄金平衡点体现了 一定适合经济基础的规律 二、简析题：本大题共3 小题，每小题12 分，共计36 分。其中第34 题、第35题为必答题，第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。 34. 材料一：受教育程度统计表 材料二：6分） （2）结合材料，从经济生活角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。（6分） 35.材料一：恢复高考制度以来，我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了未来高考改革方向：探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。 材料二：近日，多地正在制订的新一轮高考改革方案，纷纷把调整的重点指向英语学科，不约而同地降低了其权重。对此，社会意见不一：第一种意见认为，城乡教育资源差距一直存在，但英语这个学科拉大了这种差距。改革降低英语考试权重，有助于减轻农村、偏远地区学生在英语水平上的劣势，推进城乡教育公平；第二种意见认为，在日益推进的全球化进程中，英语是国际交流的默认语言，英语作为交流工具的主要功能日益凸显，它的重要性不应被削弱、权重不应被降低。 结合材料，回答下列问题： （1）结合材料从《文化生活》的角度谈谈高考改革对人才培养的意义。（6分） （2）运用“一分为二的矛盾分析法”，简要分析评价上述观点。（6分） 36.【选做题】本题包括A、B两小题，请选定其中一小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按A小题评分。 A【经济学常识】 材料一：2013年9月29日，美国参、众两院由于未就“为奥巴马医保法案提供资金开支”达成共识，当地时间10月1日到来前数分钟，白宫下令联邦各机构暂时关闭。从根本上讲，这是美国政府预算危机或者说是美国政府将在10月17日达到法定债务上限的预演。这使世界人民在反思西方国家现代市场经济发展模式的同时也更加关注“中国模式”。 材料二：到2020年，我国全面建设小康社会的目标将实现，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国将更加和谐和充满活力，将为人类文明作出更大的贡献。 阅读材料，回答下列问题： （1）请谈谈建设我们的“中国模式”时，应如何正确对待西方国家现代市场经济的发展模式？（6分） （2）斯密的财富理论对我国实现“中国梦”有何启示？（6分） 三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。 37. 强化市场，是李克强经济学的关键词，也是十八届三中全会深化改革的关键词，其核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。市场在资源配置中从“基础性作用”到“决定作用”，一个词的变化意味着