中学语文教育科研的现状及策略研究.pdfVIP

普教研宪 现代教育科学 MODERNEDU℃ IONSCIENCE 2009年第6期 中学语文教育科研的现状及策略研究 吕 婷 (河南科技学院，河南 新乡 453003) 摘 要-新课程改革呼唤建构和谐的语文教育观和科研策略。然而，语文教育科研领域在科研对象、思维方式、理论基 础与科研 目的上存在大量重此薄彼的不和谐因素，本文据此提出建构和谐语文教育科研的有效策略。 关键词：语文教育科研 ；和谐；中学 中图分类号：G410-032 文献标识码 ：A 文章编号：1005—5843(2009)06-．-0058—02 教育科研是有效推动课程改革 ，优化教育实践，探索 语文教育研究主体构成中甚至有愈演愈烈之势。 教育规律，提高教育质量，促进教育对象和教育者 自身发 由于我国 “教育科研”体制、整个教育环境以及评判 展的一种有效手段。新课程改革背景下。 “教研立校”、 教