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广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高中生物 细胞生活的环境导学案 新人教版必修3
【学习目标】
1.能说出内环境的组成和理化性质。
2.会运用内环境组成成分之间的联系。
3.能说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【重点难点】
重点 :内环境的组成和理化性质
难点 :内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
【使用说明及学法指导】
使用说明:课前利用25min认真阅读课本P2-6,独立完成预习案。
学法指导:认真阅读课文,将相关概念和关键内容做上记号,自主识记基础知识,了解本节课要复习的知识脉络。
预习案
一、知识梳理
1.完成《3年高考2年模拟》P172“读教材梳考点”考点一1~5。
2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境分别是什么?
3.请用文字和箭头描述细胞外液各成分之间的联系。
4.血浆渗透压的大小主要与什么有关?血浆中哪些离子的含量特别多?它们起什么作用?
5.溶液渗透压与溶质微粒间有什么关系?
二、基础自测
1.下列是细胞进行新陈代谢活动的主要场所的是 ( )
A内环境 B 血浆 C 细胞外液 D 细胞内液
2.手和脚有时会磨出“水泡”,“水泡”中的液体主要是( )
A.体液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液
3.细胞内液是指( )
A.人体全部液体 B.人体细胞内的液体
C.人体循环系统内的液体 D.人体细胞外的液体
4.下图表示内环境成分间的关系,正确的是( )
探究案
一、合作探究
1. 分别从血浆渗透压和组织液渗透压分析组织水肿产生的原因。
2. 组织细胞是如何与外界环境进行物质交换的呢?
二、总结整理
训练案
一、课中训练与检测
1. 口腔上皮细胞所处的细胞外液是( )
A 淋巴液 B 组织液 C 血浆 D 唾液
2. 下列各组物质全是内环境成分的是( )
A.CO2、O2、血红蛋白、H+ B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+ 载体 D.葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-
3. 下列各项中,能看作是进入内环境的是( )
A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中
C注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中
4. 剧烈活动后,大量乳酸进入血液,血浆pH值会
A大于7.35--7.45 B小于7.35--7.45
C维持在7.35--7.45 D 稳定在3--4
5. 酷暑季节,室外工作的工人应多喝 ( )
A、盐汽水 B、核酸型饮料
C、蛋白型饮料 D、纯净水
6.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为
A、降低、CO2、Na2CO3 B、降低、乳酸、NaHCO3
C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO3
二、课后巩固促提升
完成《3年高考2年模拟》P174基础训练1-3、7以及P174-176典型例题1、2、3、4、
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课堂记录:
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