湖北省黄梅县第一中学2014年春季高一年级期中考试语文试题.docVIP

命题人： 陈正芳 刘玉芳 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1、 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A．敕造/赦免 插屏/屏息 栈道/饯行 腥气/惺忪 B．驯熟/徇私 漱口/咳嗽 湮没/掩埋 两靥/呜咽 C．诧异/叱咤 谬种/绸缪 脊鳍/稽查 嘎吱/戛然 D．粘性/黏液 烟霭/和蔼 颦蹙/聘礼 逡巡/疏浚 2、下列词语中，没有错误字的一项是（ ） A．饿殍 寒暄 调剂 斩木揭杆 B．暇想 消融 反馈 川流不息 C．斑澜 凑合 嬉戏 地崩山摧 D．厮打 杜撰 聒噪 畏葸不前 3、下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ） A、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 B、一些博友认为，规定气候资源归国有并非不经之谈，但要防止《条例》在执行时伤害市场公平，进而挫伤民企积极性。 C、期待已久的《华尔街2：金钱永无眠》终于上映了，观众们拍手称快，既被电影的史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。 D、“武大樱花甲天下，大家都是慕名前来观赏的，聚到一起就是缘分，‘同是天涯沦落人，相逢何必曾相识’，我提议，干杯！” 4、下列各句句意明确、没有语病的一项是（ ） A、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。 B、过去氢化植物油被广泛用作植脂末的原料，但越来越多的证据表明，氢化植物油中的反式脂肪酸对人体无益，只会增多心血管疾病的风险。 C、警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。 D、活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成，通过物理和化学方法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成。 5、下列有关文学常识，文字名著的表述，有错误的一项是 A.韩愈是唐代古文运动的倡导者。苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。其文主张“文以明道”“文道合一”“唯陈言之务去”，对后世散文影响很大。 B.《红楼梦》善于运用对比的艺术手法。作者安排了鲜明对照的两个世界：一是被统治者的世界，一是统治者的世界。还常拿一个人对两件事、两个人对同一事的不同态度对比，在对比中揭示人物灵魂深处的隐秘，表达作者的爱憎倾向。 C.巴尔扎克是法国19世纪著名的批判现实主义作家，《人间喜剧》包括九十多部小说，《高老头》就是其中的一部。而《高老头》中揭开高老头谜底的是一个叫纽沁根的穷大学生。 D.以文坛“硬汉”著称的海明威，是美国现代杰出的小说家，“新闻体”小说的创始人。其代表作品有《太阳照样升起》《永别了，武器》《老人与海》等。1954年因《老人与海》获得诺贝尔文学奖。 二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6-8题。 音乐对人的道德情操、精神面貌具有独特影响。人文音乐更是蕴涵着丰富的生命哲理、深厚的文化底蕴，能在潜移默化中激励人，鼓舞人，还与社会发展产生相互积极的影响。 　　人文音乐有助于凝聚社会精神。音乐活动实际上是一种社会活动，人文音乐本质上是一种社会精神文化。人在劳动中总结、概括、创造了音乐，使音乐艺术从原始萌芽状态不断发展成为人类精神文化产品。人文音乐的民族性体现了音乐来自民族的生活和历史，脱离不了民族的精神特点。特别是民歌，更是鲜明地反映了各个民族的历史文化和思想感情等。从根本上说，人类社会生产力的发展，决定了人文音乐的发展，但人文音乐的发展也会反过来对社会生产力发展产生促进作用。内容丰富、形式多样的人文音乐文化活动贴近人们的实际生活，能够对人们产生一系列的影响，并在一定范围内形成特定的价值观念、道德规范、群体意识，在不知不觉中增强民族凝聚力。　　 　　人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化，又有助于健康人格的形成。在我国古代社会，音乐教育占有重要地位。孔子认为音乐具有极强的教化功能，在《论语》中有“兴于诗，立于礼，成于乐”的说法。一个人通过学习诗，在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶，通过学习礼使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶，然后再通过“乐”的教化，将前面的学习有机融合，使人外在修养与内在修养融为一体。通过“乐”的教化功能，使人修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。现代科学研究证明，音乐素养的提高可以平衡人的左右大脑，开发想象力和创造思维。人