甘肃省庆阳市西峰市育才中学2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题Word版无答案.docVIP

一、选择题（在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。60分） 3．党的十七大报告中首次使用了“软实力”概念。“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了 A．国家军事力在综合国力中已不重要 B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 4．某校通过举办“花开的声音”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 5．《论语》，2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有 A．潜移默化的特点 B．价值观的导向作用 C．深远持久的特点 D．一成不变的特点 6．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 7．庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 A．在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B．与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 C．文化资源可以转化为经济资源 D．宗教思想是先进的文化 8．美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明 A．文化差异体现了民族文化的优劣 B．文化差异反映了不同的社会意识形态 C．文化环境影响人们的思维方式和行为方式 D．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 9．每个国家和民族都有自己的民族节日和文化遗产。民族节日和文化遗产是 A．一个国家和民族历史文化成就的首要标志 B．人类生存和发展的基础 C．民族情感的集中表达 D．世界文化多样性的充分展现 10．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中，要 A．尊重文化多样性 B．重视文化继承性 C．理解文化发展性 D．懂得文化先进性 11．文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是 ①创造文化 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童谣的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱写，“歌曲中流淌的全是中国DNA”。上述材料主要说明 A．传统文化具有旺盛的生命力 B．优秀文化具有特有的感染力和感召力 C．社会实践是实现文化创新的源泉 D．文化创新必须实现传统和现代的融合 15．有人以“《功夫熊猫》‘盗窃’中国的国宝和功犬，编织着美式‘励志’故事”，呼吁抵制《功夫熊猫》，这种观点 A．是狭隘的文化保守主义的表现 B．反映了保护民族传统文化的需要 C．是坚持文化主旋律的要求 D．表明抵制外来文化的侵略的必要 16．在科技日益发达的今天，用电脑打字方便、快捷，有人提出可以放弃汉字的书写。但学者指出，在电脑时代，我们还是要多写字，写好字。当汉字逐渐地在我们的手下变得生疏的时候，也许就是我们这个民族文化遗失的时候。这是因为 ①汉字是中华文明的重要标识 ②汉字是世界上运用人数最多的文字 ③汉字具有象形和表意的特点 ④汉字的书法艺术是中华文化的瑰宝 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 17．“水性使人通，山性使人塞”说明文化具有明显的 A．民族性 B．时代性 C．地域性 D．开放性 北京奥运的开幕式上，大大的“和”字令人印象深刻。回答18—19题 18．“和”体现了中华文化 A．地域性　 B．民族性 C．包容性 D．独特性 19．和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋战国时期，诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲