多媒体在解剖学教学中的利与弊.pdfVIP

· 5O · SICHUANJOURNALOFANATOMYVOL．17 NO．4 2009 要通过教学实践、专业实践和业务进修，大力培 技术经验、动手能力差的不足。基于兼职教师可能缺 养并尽快形成一批既有较高学术水平、教学水平，又 少教学理论的指导，对教学方法与教学环节 比较生 有较强实际工作能力的 “双师型”专职教师作为中坚 疏。高职院校可以将专职教师与兼职教师组织起来 力量。要制定教师向“双师型”努力的激励机制，在教 进行交流学习，实现优势互补。要努力使兼职教师尽 师编制、任职条件、职称评审、工资待遇、聘任政策以 快掌握教学艺术，提高教学水平，确实保证兼职教师 及教师引进等方面向 “双师型”倾斜。首先要抓好现 的教学质量 。 有教师队伍的培训，培训的途径就是大力开展校企合 高职高专学校肩负着重要的历史使命，必须不断 作，要与医院、药企、医疗科研单位等广泛合作，让教 提高师资队伍水平，探索加强师资队伍建设的新方 师到相关专业的企事业单位熟悉技术的应用，把行业 法，加快高职教育改革进程。总之，只要我们坚持不 和技术领域中的最新成果不断引入课堂。其次要注 懈地去探索与实践，一定会建立起一支适应高职教育 重从医院、药企、医疗科研单位等部 门引进一些有丰 教学要求的、高素质 的师资队伍 。 富实践经验并具有中高级职称的骨干，经过教师培 训，取得任教资格。 参考文献 6 建立相对稳定的兼职教师队伍 [1]贺应根、夏金星：高职院校师资队伍建设现状及发展对策．职业技 学校应以优厚待遇从社会上聘用既有丰富实践 术教育2003年28期． 工作经验又有较高学术水平的中高级医护人员作为 [2]郝秀凯、王新兰、陈艳：加强师资队伍建设适应高职教学要求．常州 信息职业技术学院学报．2003．9． 兼职教师。聘请的兼职教师可以将临床实践的最新 [3]曹志清，徐宏：加快高职院校 “双师型”师资队伍建设的探讨．嘉兴 技术与技能及时传授给学生，保证教学内容的先进性 学院学报．2008．9． 与实用性。这一措施也能够弥补专职教师缺乏先进 · 教学 · 多媒体在解剖学教学中的利与弊 丁小 明 (泉州医学高等专科学校人体解剖学教研室，福建泉州 362000) 【摘要】 多媒体教学是伴随着医学科技的发展而产生的一种新式的现代教学模式。它在整合教学观念、教学 内容、教学资源等方面发挥了不可替代的作用。但多媒体教学仅仅是一种辅助的教学手段，在实际应用中存在诸多 的自身缺陷，我们对此要有新的认识。 【关键词】 人体解剖学 ；多媒体教学 I 多媒体教学中的优势 息_】]。因此，多媒体的应用成为解决学时矛盾的重要 lI1 多媒体教学，可以使一些在传统教学手段下难 途径之一，多媒体教学的容量之大，是板书教学无法 以表达的教学内容或无法观察到的现象，形象、鲜明、 做到的。多媒体教学，相同的内容比利用挂图、模型 具体、直观和生动地展示出来，化复杂为简单，化抽象 等传统方式节省大量的时间，从而使课堂有效时间大 为具体，克服解剖学传统教学等法，使医学生对人体 大增加 。 每个器官、结构的形态、位置、相互关系、血供、神经支 1．3 巧妙地运用多媒体教