福建省莆田一中高中政治必修一第四章《发展社会主义市场经济》第十课《走进社会主义市场经济》教案.docVIP

全章概述 在我国，社会主义市场经济蓬勃发展，什么是市场经济？市场配置资源有什么优缺点？社会主义市场经济的基本特征是什么？掌握这些问题，有助于我们深刻理解发展社会主义市场经济的重要意义，理解改革开放以来我国经济迅速发展的原因。 本课分为2个框题 一、市场配置资源 二、社会主义市场经济 新课标基本要求 阐述市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。解析政府在市场经济中发挥作用的典型实例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。知道社会主义市场经济的特点。 新课程学习 10.1 市场配置资源 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式。 2、理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。3、运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。 （二）能力目标 培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。 ★教学重点、难点 市场调节如何配置资源及其优点 规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 ★教学方法 教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。★教学过程 （一）导入新课 学生活动：积极回答问题：计划安排、市场调节。 教师引导：下面我们就学习市场配置资源的有关问题 （二）进行新课 市场调节 1、计划和市场是资源配置的两种基本手段 市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济。 教师活动：请同学们阅读教材93页汽车市场材料，并思考所提问题 学生活动：阅读材料，积极思考 教师点拨：这就是用市场调节汽车生产和消费的情景。请大家想一想，在这里，生产者和消费者是根据什么增加和减少汽车生产与消费的？ 学生活动：积极思考，回答问题：市场上供求状况、价格状况。 教师总结：市场就是通过供求变化、价格变化和人们的竞争，来调节资源配置的。 2、市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的 教师活动：请大家想一想，市场调节中是什么经济规律发生作用？是怎样发生作用的？ 学生活动：积极回答问题。价值规律 教师点评：根据价值规律要求，市场上某种供不应求，商品价格上升，获利就增大，就会吸引人们增加这种商品的资源投入，反之，则减少资源投入。 市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。 3、市场配置资源的优点 教师活动：请同学们想一想，市场的这种调节作用有什么好处？ 学生活动：积极思考，讨论发言。 教师总结：能及时、灵活的反应市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。 二、市场秩序 教师活动：请同学们阅读教材94页第一个虚框内容，想一想如何才能让市场配置资源的作用得到正常的发挥？ 学生活动：认真思考，积极发言 教师总结：必须有良好的市场秩序，完善的市场规则。 1、市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序 2、良好的市场秩序需要市场规则来维护 教师活动：请同学们阅读教材94页内容，想一想什么是市场规则？市场规则主要有那些内容？ 学生活动：阅读教材，思考讨论 教师总结：市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。 如果没有市场规则的制约，市场交易就会失去公平、平等、公正，就会出现强买强买、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗、假冒伪劣等不法行为。市场就无法对资源配置进行合理调配。在现实生活中，市场交易中各种不法行为屡有发生，对社会生产、人民生活乃至人们的身心健康产生重大影响。你能列举一些这方面的实例吗？ 学生活动：认真思考，积极发言。 教师点拨：这样的事件很多，如1998年山西朔州假酒中毒事件，2000年河南等地的毒大米事件，2003年安徽等地的劣质奶粉事件等等，都是违反市场规则，扰乱市场秩序，严重危害人民生命安全的重大恶性事件，不仅不道德，而且必然受到法律制裁。 3、诚实信用是现代市场经济正常运行的必要条件 教师活动：请同学们请同学们阅读教材94页下面虚框材料，结合刚才列举的实例，说明正常的市场运行除遵循市场规则外，还应该需要什么？ 学生活动：认真思考，积极发言。 教师点拨：最重要的是加强诚实信用制度建设，通过市场道德建设，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。为此，建立健全社会信用体系，尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度。 教师活动：通过以上内容的学习，应