高中历史人教版选修二:第六单元 第2课《中国资产阶级的民主思想》(教师版).docVIP

高中历史人教版选修二:第六单元 第2课《中国资产阶级的民主思想》(教师版).doc

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高中历史人教版选修二:第六单元 第2课《中国资产阶级的民主思想》(教师版).doc

自主学习: 康有为和梁启超的民主思想 (一)概况: 1、背景:民族资本主义的初步发展 2、主张:“变政”、君主立宪制(较早期维新派有明显深化) 3、.实践:戊戌变法 (二)康有为民主思想的主要内容和特点: 内容: 君主立宪制(核心)、主张设制度局 特点:把西方的政治制度和中国传统儒家思想相结合.在后来政治实践中表现出一定的保 守性。 (三)梁启超民主思想的主要内容和特点: 内容:君主立宪思想、民权思想、教育改革. 特点:思想更激进、民权思想更突出、维新运动后思想更进步. 二、资产阶级革命派(19世纪末20世纪初) (一)、概况: 1.背景:一战期间,中国民族资本主义迅速发展。 2、代表人物:邹容、宋教仁、孙中山等3、.主张:民主共和 4、.实践:革命团体、刊物、辛亥革命等 (二)、孙中山的民主思想: 1、内容: (1)民权思想: 形成完善——从兴中会建立到同盟会建立 主要内容——推翻君主专制制度,建立民主共和国 主要目的——建立资产阶级的国家政权;反对帝制;争取人权 三民主义之间关系——紧密结合、完整体系、目的一致 (2)五权分立思想:  行政权、立法权、司法权、考试权、监察权  2、孙中山思想的特点:思想更民主,手段更革命;结合中国国情,参照西方政治不足,思想有创新。 合作探究: 比较康、梁、孙观点的异同 同: 都代表资产阶级的利益,主张在中国实行西方的先进政治制度,建立资本主义统治方式。异: 1.康有为将西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合,主张渐进改革 2.梁启超认为立宪制是最好的政体,主张先制定宪法和培养新民再实行立宪 3.孙中山主张革命,建立民主共和国,实行五权分立。 目标检测: 阅读下列材料 材料一:夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而活发见之,又不能使之遽去.吾国治民生主义者,发达最先.赌其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役.还视欧美,彼且膛乎后也. —孙中山《民报发刊词》 材料二:我们革命的目的,是为中国民族谋幸福.因不满少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命。不愿少数富人专制,故要社会革命.这三样一样做不到,也不是我们的本意. —孙中山《三民主义与中国前途》 请回答: (1)孙中山所说的“欧美社会之祸”是指什么?为此,孙中山对西方民主思想作了哪些发展? 指西方资本主义国家贫富严重不均,劳资尖锐对立,社会动荡不安等情况.提出“举政治革命、社会革命毕其功于一役”,平均地权,实行民生主义;在三权分立基础上增加“考试权”和“监察权”等。 (2)说明民族革命、政治革命和社会革命的内容. 民族革命是指推翻以满洲贵族为首的清政府,同时也包含着打击帝国主义的意义。政治革命是指推翻君主专制,实行民权主义,建立民主共和国。社会革命是指实行民生主义,消除贫富不均。 (3)评述孙中山对民族革命问题的认识。 孙中山的民族革命主要是指推翻满洲贵族的统治,恢复汉人政权,在清政府成为帝国主义走狗的情况下,包含着反对外国侵略和本国封建统治的双重意义;同时反对片面“排满”,反对种族复仇主义.这些是进步的。但他没有明确提出反帝目标,不可能实现民族独立谈不上真正的民族革命。这是他的阶级局限性和时代局限性造成的 . 

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