《马克思主义基本原理概论》课实践教学环节探析.pdfVIP

2009年第6期 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 No．6，2009 (总第112期) JournalofQiqiharJuniorTeachers’CoUege Gener~．No．112 马《克思主义基本原理概论》课实践教学环节探析 黄 嫱 (山东工商学院社科部。山东 烟台 264005) 摘 要：《马克思主义基本原理概论》课教学中，实践教学环节是必不可少的重要组成部分。实践 教学是理论教学的重要补充。要有效开展实践教学活动，增强 马《克思主义基本原理概论》课教 学的实效性，必须积极探索有效可行的实践教学组织形式，建立健全切实完善的实践教学保障 体系，通过这两方面切实保证实践教学环节的落实并发挥其应有的功效。 关键词：《马克思主义基本原理概论》课；实践教学环节；实效性 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009—3958(2009)06—0102—02 PracticalTeachingResearchofIntroductiontotheBasicPrincipleofMarxism HUANG Qiang (TechnologyDepartmentofSocialScience，ShandonginstituteofBusiness，Yantai，Shandong，264005，china) Abstract：InIntroductiontothebasicPrinc／pleofMalxism teaching，practicalteachingisallimportantcomponent．Thearticleanalyzes thetheoreticalbassiandthemiportantsignificancethatthe”principle”strengthensthepracticalteachinglink．ToeffectivelycarryingOUt thepracticalteachingactivities．itisnecessarytoactivelyexploringeffectiveandfeasiblepracticalteachingformsoforganizationandes— tablishingwellpracticalteachingsecuritysystem ．Approvingthetwoaspectsensureeffectivelyimplementationofthepracticeteaching link． Keywords：AnIntroductiontothebasicPrincipleofMarxism；practicalteaching；effectiveness 《马克思主义基本原理概论》课 (简称 《原理》)作为高校 这就要求教师在对学生进行理论教育的同时，积极引导学生 思想政治理论课新课程方案4门必修课之一，作为核心骨干 投身社会实践，使学生在参与建设中国特色社会主义的实际 课程，如何适应新形势的要求，不断改革、创新教学方法，努 中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养 力提高教学质量、教学水平，首要加强 原《理》课的实践教学， 良好道德品行的自觉性，提高分析问题、解决问题的能力。J]【 引导学生学以致用，以提高 原《理》课的教学效果，增强教学 实践教学环节是由实践本身的特性所决定的。实践的观 的实效性。 点是马克思主义认识论首要的基本的观点，马克思主义认 一 、 原《理》课加强实践教学环节的理论依据和重要意义 为，实践不仅是人 自身和人的认识产生和发展的基础，而且 实践教学环节是由原《理》课本身的教学 目标所决定的。 是认识的目的和归宿。入们认识世界，目的只有一个，那就是 原《