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九年义务教育小学数学第三册.ppt
一、说教材 说课内容 1、认知目标：通过观察、操作等活动，认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断出哪些图形是轴对称图形，并能找出对称轴。 二、说教法 直观演示法 三、说学法 动手操作法 教 学 过 程 谢谢大家！ * 九年义务教育小学数学第三册 教材分析 教学目标 2、能力目标：通过各种实践活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。 3、情感目标：在探究新知的活动中，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。 教学重点：认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些图形是轴对称图形。 教学难点：找出轴对称图形的对称轴。 教学准备：多媒体课件，剪刀、几何图形、尺子等。 设疑诱导法 操作发现法 自主探究法 观察发现法 合作交流法 创设情境、激发兴趣 主动参与、探索新知 巩固练习、强化新知 主动参与、探索新知 1、认识对称 2、认识对称轴 下面哪些图形是对称的？ √ √ √ √ × × 这些图形中哪些是对称的？画出它们的对称轴。 找一找下面图形的对称轴 无数条 不是轴对称图形 不是轴对称图形 不是轴对称图形 你能按对称轴画出它的另一半吗? *
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