伊犁河谷民族中学思想政治课教育的现状及对策研究.pdfVIP

2009年 12月 伊犁师范学院学报 (社会科学版) Dec．20O9 第 4期 JournalofYiliNormalUniversity(SocialScienceEdition) No．4 伊犁河谷 民族 中学思想政治课教育的现状及对策研究 阿布都拉 ·司马依力 (伊 犁师 范学院 中国语言学院，新疆 伊宁 835000) 摘 要 ：对伊犁河谷民族 中学的思想政治课现状进行调查，分析 了存在 的问题 ，提 出了相应 的 对策建议及改革措施 。 关键词 ：48犁河谷 ；民族 中学；思想政治课 ；现状 ；对策 中图分类号 ：G633．2 文献标识码 ：A 文章编号：1O09—1076(2O09)04—0119—03 中学思想政治课作 为中学思想政治教育 的主 质 ，对 中学思想政治课的地 位和作用 的认识 ，教学 渠道 ，在帮助 中学生树立理想信念 ，掌握 马克思 主 内容和方法 ，课程设置与改革等 ，组织 了不 同层 次 义的立场 、观点 、方法 ，树立 马克思主义的国家观、 不 同人员参加的各种座谈会 ．发 出了2100份调查 民族 观 、宗教观 、历史观 、文化观 ，增强 四个认 同意 问卷 ，收回 l800份，其中教师 108人 ，学生 1692 识 ，促进 中学生健康成长 中发挥着重要作用 。 人 。经过归纳整理，分析研究，我们对 民族 中学思想 为适应 中学新课改对教师素质的要求 ．提高少 政治课的现状有了较具体 的了解 。为进行思想政治 数 民族思想政治专业人 才培养质量 ，2006年 以来 ， 教育专业 课程体系和教学 内容改革提供 了第一手 我们对伊犁河谷 民族地 区中学思想政治课 的现状 素材 。 进行 了广泛 的调查 。 一 、 伊犁河谷八县一市部分 民族中学思想政治 调查对象涉及到伊犁地 区八县一市 30所 民族 课教学现状调查分析 中学 ，调查 内容包括 中学思想政治教师的结构 、素 (一)民族 中学思想政治师资队伍现状 表 1伊犁河谷部分 中学思想政治师资队伍现状 年龄结构 学历结构 职称 结构 所学专业对 口情况 45岁 35—45 35岁 中学 中学 中学 以上 岁之 间 以下 本科 大专 中专 高级 无级 对 口 不对 口 一 级 二 级 8人 36人 64人 57人 50人 1人 3人 33人 65人 7人 83人 25人 7．4％ 33I3％ 59％ 52．7％ 46．2％ 0．9％ 2．7％ 30．5％ 60．1％ 6．4％ 76．8％ 23．1％ 从表 l可 以看 出教师 的学历偏底 ．学历结构不 识 、基本技能和方法，能够理论联系实际 ，教学效果 平衡 ，部分教师专业不对 口，再加上青年教师较多， 良好。但也有少数思想政治课教师 ，存在 以下问题 ： 缺乏教学经验及育人经验 ．影响着整个教学质虽的 在信念和世界观问题上 。存在着 “言必称外 国”现 提高。 象 ；在敬业精神方面 ，存在怕吃苦现象 ，有 的教师甚 在调查中 ．我们发现绝大多数政治教师具有较 至认为教高 中太苦 ，只愿意教初 中；在教学上 ，把课 高 的思想政治理论素养 ，坚信马列主义 、毛泽东思 本知识点与党的路线、方针政策结合起来有差距