中国特色社会主义理论体系的主题论.pdfVIP

ZhongGuoTeSeSheHuiZhuYiLiLunYanJiu ☆ 中国特色社会主义理论研究☆ 中国特色社会主义理论体系的主题论 王 计 永 1．2 (1．河北大学 政法学院，河北 保定 071002；2．邢台学院 初等教育学院，河北 邢台 054001) 摘 要：建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答中国特色社会主义理论体系的主题是什么? 中国特色社会主义理论体系总的主题是 “怎样建设中国特色社会主义”，具体体现为三大基本问题。这个主题继承和发展 了马克思主义的和毛泽东思想的 “革命”的主题，它的形成有其历史必然性，有着深刻的科学内容，有着重要的理论地位和 现实意义。 关键词：中国特色社会主义理论体系主题；基本内容；历史形成及地位意义 中图分类号 ：D616 文献标志码 ：A 文章编号 ：1D02—2589 (2009)3O一0015—02 主题的一般含义，就是 主“题思想”。主题在社会科学中的 在我国几十年的社会主义建设进程中，中国共产党人既 内涵则更为深刻，主 e是始终如一的题 目，它是理论与实际 在独立 自主的实践中创造了社会主义发展的辉煌成就，积累 的统一，是对社会发展有指导意义的核心的和本质的东西，具 了丰富经验，同时也在失误和挫折中汲取了深刻教训。在国内 有统驭全局的地位和作用。 外形势发生重大变化的条件下，如何科学总结国内外建设社 要认识中国特色社会主义理论体系的主题，必须首先了 会主义正反两方面的经验，回答好什么是社会主义、怎样建设 解马克思主义的主题、毛泽东思想的主题。因为它们之间是既 社会主义这个基本问题，是当代中国共产党人面临的一个重 一 脉相承又与时俱进的关系。马克思主义产生于西欧资本主 大课题。邓小平理论紧紧抓住这个基本问题，深刻揭示社会主 义国家无产阶级反对资产阶级、推翻资本主义制度的革命斗 义的本质，指出 “贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主 争，“怎样推翻资本主义制度、建立社会主义镦腹”就成为马克思 义 ；“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥 主义的主题。换言之，就是革“ ’的主题。以毛泽东为代表的第 削，消除两极分化，最终达到共同富裕”DI奶。江泽民同志在这 — 代领导集体，用马克思主义世界观和方法论认识中国的国情， 个问题 匕有两条重大发展。一是把实现人的全面发展引进社 实现了马克思主义理仑由解决面 愤本主I义国家和俄国革命问 会主义本质要求的范畴。他指出，要“努力促进人的全面发展， 题向锵决中国革命问题的转变，产生了毛泽者思想。毛泽东}想 这是马克思主义关于建 f．土会主义新社会的本质要求 。二 的主题就是在中国“怎样推翻三座大山、怎样建成社会主义”。毛 是他认为，我们对社会主义本质的认识并没有穷尽真理，彻底 泽东思想坚持了马克思主义的 ‘谕 ’的主题。 的唯物主义者要在今后的社会主义建设实践中进一步解放思 中国特色社会主义理 体系是以邓小平、江泽民、胡锦涛为 想，深化对社会主义本质的认识。十六大以后，以胡锦涛同志 代表的几代中央领导集体，在不断变化的国内外形势下，在长达 为总书记的党中央继续深化对这个首要基本问题的认识，提 半个世纪的拐 勰 中，把马克日主义基本原理和中国的具．体 出 “社会和谐是中国特色社会主义的本质属性””的重大判 实际和时代寺征相结合的产物。中国特色土会主义理论体系是 断；提出以人为本 ，全面、协调、可持续发展的科学发展观，实 以“怎样建设中国特色社会主义”为主题的，简言之就是 建“设” 现了党在社会主义现代化建设指导思想上的与时俱进。这实 的主题 它是继承和发展了马克思主义的革‘‘命”的主题。这个主 际上回答了建设什么样的社会主义这个