【小学数学教学设计】新课标人教版小学四年级上册第七单元数学广角.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学 校 学 科 数学 小组修改建议 教学内容 四年级（上）第七单元 课 题 数学广角数学广角 　 授课教师 教学时间 2011年12月12日第2 节 教学目标 知识目标 通过生活中的简单事例，是学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。 使学生认识到解决问题的的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。 情感目标 让学生感受到数学知识在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 教学重点 体会优化的思想，探究就解决问题的最优方案 教学难点 探究就解决问题的最优方案，提高学生解决问题的能力。 教学课时 　一课时 教法选择 　参与式教学法 教具准备 分组准备：标有正面和反面的圆纸片、小组活动表 预习提纲 课前观察爸爸妈妈使用什么工具烙饼？怎样烙的？ 合作学习提纲 小组讨论：如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼，要烙?? 张饼？妈妈要怎样烙，才能让大家最快吃上饼？ 　 达标检测题 教材114页做一做1 小组修改建议 教学过程 导入 1、魔术导入 2、说一说，你看过爸爸妈妈烙饼吗？怎样烙的？ 　 导学过程 1、