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  • 2017-09-01 发布于湖北
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一 份 内 的 “闲 事 周永银. (海 安县 白甸镇 初 级 中学 ,江 苏 海 安 226682) 摘 要 :思想 品德课 的补课 有 两个境界 :一是应试 体 ,是立体 的 、多维 的。其 中,“情感 、态度 、价值观 ”目标是 教育层次上 的补课 ,二是 素质教育层 次上 的补课 我们更 最高 目标 、根本 目标 。 要关注后一类 “补课 ”。思想品德课 的 “补课 ”内容有三个 思想 品德课 与其他科 目的区别 ,就在于历史 、地理 、 方面 :知识 、能力 、情感态度价值观 。其 中,应侧重第三方 生物等课 程偏重 于知识 目标 .数理化 等偏重 于能力 目 面 。形 式上 不 能套 用应 试 教 育 “题 海 战术 ”.应 当 因地 制 标 ,而它则偏重 于情感 、态 度 、价 值观等方面 的 目标 。从 宜、因人而异 。要遵循教 育教 学方面 的普适性原则 ,还要 本

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