2014届高考生物全程复习单元评估检测（七）.docVIP

单元评估检测（七） 必修2　第5、6、7章 （45分钟 100分） 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.对于突变与进化的关系,以下说法正确的是(　　) A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料 B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因 C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D.突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异 2.现代生物进化理论认为,突变和基因重组能产生生物进化的原材料。下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(　　) A.黄色黄色、绿色 B.猫叫综合征 C.红眼果蝇中出现了白眼 D.无子西瓜 3.下列是对基因型为AABB和基因型为AaBb两个野兔种群的叙述,正确的是 (　　) A.两个种群中控制非相对性状的基因在减数分裂中均可以发生基因重组 B.由AaBb快速培育AABB的个体,可通过单倍体育种的方法得到 C.AABB种群后代灭绝的机会高于AaBb的种群后代 D.两个种群迁移在一起成为一个新种群,则新种群没有进化 4.(2013·临沂模拟)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,其中Ⅱ-1不是乙病基因的携带者。据图分析下列叙述错误的是(　　) A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.与Ⅱ-5基因型相同的男子与一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为1/2 C.Ⅰ-2的基因型为aaXbY,Ⅲ-2的基因型为AaXbY D.若Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为1/8 5.(能力挑战题)科研人员测得一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。控制该多肽链合成的相应DNA片段为: 根据以上材料,下列叙述正确的是(　　) A.解旋酶作用于②处,使氢键断裂形成核糖核苷酸单链 B.基因突变只能发生在细胞分裂间期,因为DNA解旋形成的单链结构不稳定 C.若该DNA片段最右侧碱基对T//A被G//C替换,不会引起性状的改变 D.一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构 6.假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。为得到能稳定遗传的优良玉米种(aaBB),某实验小组用不同方法进行了实验(如图),下列说法不正确的是(　　) A.过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型 B.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 C.过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型为aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6 D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限 二、非选择题(本题共3小题,共64分) 7.(28分)(2013·淮北模拟)Ⅰ.下图为四种不同的育种方法,请回答: (1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为　　　　　　。 (2)若亲本的基因型有以下四种类型: ①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是　　　　　。 ②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出　　　　　　　　　　　　　　　 种纯合植株。该育种方法突出的优点是　　　　　　　　　　　　。 (3)与杂交育种、诱变育种相比,E过程育种的优点是　　　　　　　　　　　。 Ⅱ.玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物(水稻、小麦和大麦)的品种。研究者说:“现在,科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究,帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法。” (1)作物基因图谱研究主要研究基因的定位,以及基因中　　　　　的排列顺序等。基因在表达过程中,一种氨基酸可以有几个密码子,这一现象叫做密码子的简并性。你认为密码子的简并性对生物的遗传有什么意义?　　　　　　　　。 (2)玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株,而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株,为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株,请你写出简要的实验方案: ①_____________________________________________________________。 ②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体,选取aaBB性状的植株。 ③______________________________________________________________。