2014年秋六年级数学上册 3.1 分数除法教案 新人教版.docVIP

分数除法 第一课时：分数除法的意义和分数除以整数 教学内容：书第28-29页例1、例2. 教学目标： 1.????? 通过分析、比较、讨论发现分数除法的意义与整数除法的意义相同，知道分数除法分数乘法的逆运算。 2.????? 掌握分数除以整数的计算方法，并能利用法则准确的进行计算。 3.????? 渗透联系和发展的辨证唯物注意观点，培养学生的迁移、抽象、概括的能力。 教学过程： 一、复习整数除法的意义 1.????? 说说下面算式的意义： 75÷5 144÷12 2.??? 根据乘法算式写除法算式： 63 × 28 = 1764 25 × 1.4 = 35 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 二、教学分数除法的意义 1.??? 出示例1插图及问题“3盒多重？”口答算式 板书：100×3=300（克） 师：根据上面的信息，你能提出两道整数除法的问题吗？ 板书：3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300克水果糖，每盒100克，可以装几盒？ 师：这两个问题谁会计算呢？（口答） 板书：300÷3=100（克） 300