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- 2017-09-01 发布于安徽
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总 课 题 等比数列 总课时 第33课时 分 课 题 等比数列的前项和(一) 分课时 第 4 课时 教学目标 知道等比数列前项和公式的推导过程,理解前项和公式的含义,并会用公式进行有关计算. 重点难点 等比数列前项和公式以及公式的推导方法 ?引入新课
1.推导公式:
(1)国王的奖励:.在国际象棋的棋盘上,第1个格子里放1颗麦粒,第2个格子里放2颗麦粒,第3个格子里放4颗麦粒,依此类推,每个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子里.奖励的麦粒总数:
(2)研究的计算,从而导出等比数列的前项和公式.
2.公式及有关说明:
(1)推导公式的方法; (2)使用公式的注意点.
3.练习:在等比数列中,
(1)_____;(2)_____;
(3)_____; (4)_____;
(5)_____;(6)____;
?例题剖析
例1、在等比数列中,,求.
例2、求数列的前项和.
变式:求和;
例3、设是等比数列的前项和,,,成等差数列,
求证:成等差数列.
?巩固练习
1.某厂去年的产值记为,若计划在今后五年内每年的产值比上年增长,则从今年
起到第五年,这个厂的总产值为 .
2.数列的前n项和= .数列的前n项和= .
3.设等比数列的公比,前n项和为,则
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