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- 2017-09-01 发布于安徽
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总 课 题 等比数列 总课时 第35课时 分 课 题 等比数列的习题 分课时 第 6课时 教学目标 1.进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式;
2.提高分析、解决问题能力. 重点难点 灵活应用等比数列的通项公式和前n项和公式解决问题. ?基础知识
一、学前准备:
1.复习等比数列的相关知识,熟记公式.
(1)在等比数列中,若S4=240,a2+a4=180,则a7= q= .
(2)等比数列中, ,则的前4项和为等比数列的前项和,则的值为中= 。
?例题剖析
例1.已知等比数列与数列满足
⑴判断是何种数列,并给出证明; ⑵若
例2.已知数列中,,对于一切自然数,以为系数的一元二次方程都有实数根满足,
⑴求证:数列是等比数列; ⑵求通项公式; ⑶求前项和.
例3.设数列是等差数列,=6
(1)当时,请在数列中找一项城等比数列;
(2)当时,若自然数使得是等比数列,求数列的通项公式。
例4.已知数列,是其前项的和,且,。
(1)求数列的通项公式;(2)求关于的表达式子
?巩固练习
1.数列是等比数列,下列四个命题:①、都是等比数列;②都是等差数列;③、都是等比数列;④、都是等比数列.正确的命题是 ..若方程与的四个实数根适当排列后,恰好组成一个首项为的等比数列,则的值为________?课堂小结
?课后训练
班级:高一
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