辽宁省高一政治哲学：3.2哲学史上的伟大变革导学案必修四.docVIP

【使用说明】一、认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。（20分钟左右） 二、小组间互查，各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。（4分钟） 1．方式：1组对2组，3组对4组，5组对6组，7组对8组。 2．要求：每组基础分为10分。每不完成一人次扣小组2分。将检查结果上报给学科班长，计入小组量化。 三、在学科组长带领下，完成合作探究部分。并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。要求组长要做好调控，充分调动组员的积极性，并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评（10左右分钟） 四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。 【学习目标】 1、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果 2、培养学生鉴别理论是非的能力；运用哲学基本观点分析和解决生活实践中的问题。 3、引导学生树立正确的“三观”；培养学生的科学探索精神、革命批判精神和与时俱进的品格。 【学习重难点】马克思主义哲学的产生 基本特征 【自主学习】读书摘要　落实“双基”　预习达标 自我检测 哲学史上的伟大变革（马克思主义哲学的产生） 马克思主义哲学的产生 阶级基础—— （体