历史教学应更多关注中国传统文化中的积极因素——以春秋战国时期“百家争鸣”为例.pdfVIP

维普资讯 霍 铂参考 教 学叙事 栏 目主持人／李惠军 历史教学应更一多关注 言 ，也是值得商榷 的。 生，要用各种手段使人类走向进步 ；而 在新课程改革 的背景下，在大力弘 “无为 的思想 ，实际上也是为 了 “无不 扬中华传统文化 的当今 ，我认为 中学历 为”。这种积极进取 、乐观 向上的精神 田国传统文化中{；：积极因 史教师应该发挥 自己的聪明才智和 主 正是 中华 民族生生不息、传承不断的一 观能动性 ，从不 同角度 、更多地 阐发传 个重要原 因。