- 14
- 0
- 约6.39千字
- 约 19页
- 2017-09-01 发布于广东
- 举报
《运用任务型教学模式进行对话教学的初探》
1. Listen and say together.P28,Let’s do 2. Say and do the actions.
3. Group work
4. One guess and the other do actions.
在英语课堂教学中,运用TPR可以把单调乏味的复习工作变得生动活泼,让学生不知不觉中把知识牢牢地掌握好。
2、歌曲导入
歌曲有助于激发学生学习兴趣和分散难点。美妙的音乐容易唤起学生的知、情兴奋点,使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。
例子: Hello!
【教学内容】PEP Book 1 , Unit 1, A, Let’s talk
【活动目的】让初学者集中注意进入学习,并且初步感知句型,同时熟悉书中各主人公。
【活动过程】
1.Greeting: Hello! I’m Sarah
2. Sing a song.(播放歌曲,教师哼唱并做简单动作)
3.Follow me, please4. Sing a song with your good friends.
歌曲有利于降低教学难度,增强学生学习自信心。通过和老师一起唱唱歌,握握手,学生的心理开始放松,他们会觉得,原来英语课是那么美好、那么轻松。
3、
您可能关注的文档
最近下载
- 焊接工艺评定报告(整合完整版).docx VIP
- 218MC调试指导书.pdf
- 高考英语试题分类汇编(新高考通用):专题03 阅读理解 (说明文) (二) (解析版).docx VIP
- 《超高性能混凝土试验方法标准》条文说明.pdf VIP
- 2025年高考数学大题突破培优专题04 概率与统计(9大题型)(解析版).docx VIP
- 材料表面与界面经典练习题.doc VIP
- 2025年注册安全工程师考试卷及完整答案(历年真题).docx VIP
- YD 5178-2017-T 通信管道人孔和手孔图集.pptx VIP
- 公司客户信用管理制度.doc VIP
- DL_T 1752-2017 热电联产机组设计能效指标计算方法.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)