中职学校会计专业人才培养模式的优化及展望.pdfVIP

2014年第9期 职 业 教 育 中职学校会计专业人才培养模式的优化及展望 林 璇 摘 要：在我国，中等职业学校是培育初级和中级会计人才的专业机构，随着社会经济的发展，各单位对 会计人才需求的数量和质量都有所变更，中等职业学校人才培养模式的现状整体来说并不能很好地满足市场发 展的需求，本文分析了现阶段中职学校会计专业人才培养模式及其存在问题，从中职层次会计专业人才的职业 能力需求出发，提出优化培养模式的建议。 关键词：中职学校；会计专业人才培养模式；课程设置；实践教学 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1005—1422(2014)09—0037—03 《国家 中长期教育改革和发展规划纲要》 校会计专业人才培养 目标都着重强调了培养学生专 (2010—2020年)指出：遵循教育规律和人才成长 业实践能力，并且注重实践教学力度的加大，但从 规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探 实施效果来看，中职学校所培养的会计人才远不能 索多种培养方式，形成各类人才